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数の調理ならではの工夫をしています。 容器が空っぽになって返ってきたときは本当にうれしく、励みになっています。 どんなに栄養があるメニューでも、食べてもらえ…

教育を実践しようと工夫を凝らし、特色ある学校づくりを進めていく環境を作ることがねらいです。対象者 対象者は、令和8年度に市立小学校または市立中学校に入学する新…

ども向け講座や科学工夫作品展などの企画、運営をしています。理科教育推進教員 市では、理科の実験や観察の充実、安全確保のために、「理科教育推進教員」を配置してい…

コショウ、カルワイ、マスタード） 凍結液卵（かきたま 用） 鶏卵　（卵） 食品名 原材料 ウインナーソーセー ジ０．７ｃｍカット 豚肉（豚脂肪含）…

ドを出せないような工夫をお願い したい。 生徒に対する安全指導 道路管理課 みどり公園課 現地合同点検の結果、歩道 橋周辺の樹木剪定が効果的 であ…

等で縦割り活動等の工夫ができる ・学級数が少ないと、教職員定数の配置が減る ・行事の変更や新たな企画にすぐにとりかかれる ・学校全体で臨機応変な対応ができる…

・私自身が東小、主人は浦安小の出身だが、元町地区は子どもを中心とする地域のコミュ ニティができあがっているので、子どもを持つ親として安心感を抱けている。 …

大学院教授 小松 郁夫 学校統合アド バイザー 学校関係者代表 入船北小学校 PTA 役員代表 （入船北小学校 PTA 会長） 新田 裕子 …

す。 教室配置を工夫し、授業の充実を図ります。 小・中学校それぞれの校舎に小・中学生共用の特別教室(外国語教室、図書室、理科室、図工・ 美術室など)を設置…

のわかる授業の工 夫をします。 ・意図的にわかりやすく「思考する場面」を設定します。 ③ 明るく生き生きとした活力ある人間関係づくり ・運動を通じて、あ…

学大学院教授、小松郁夫 先生を学校統合アドバイザーとしてお招きして、さまざまな視点からご指導いただきます。 委員の皆様から統合に向けた交流活動についてご報…

り・レタスは生で大丈夫です。 （きゅうりは軽く塩もみした方が味がなじみます） 分量（１人分） 1.20 10.00 10.00 醤油 2.5（小さじ…

・キャベツは生で大丈夫です。 （きゅうりは軽く塩もみした方が味がなじみます） 天塩 こいくちしょうゆ 1（小さじ1/6） 4、わかめ・野菜・しらす干しが…

食べてもらえるよう工夫を した料理です。さんまは、骨を除いたフィレを 油で揚げることで魚の生臭さも和らぎ、コクの あるタレをかけることで食べ応えも増します…

ます。カルシウムは丈夫な歯や骨をつくるだけ でなく、筋肉の収縮や神経を安定させる作用もあります。 成長期の今、カルシウムをしっかりとることが、将来に向けて …

育むために、授業の工夫・学校行事・生徒会・ 部活動部長会を核とした活動等の充実を図ることに努めています。 　○学校・保護者・地域と手を携えて、園小中連携・一…

円 親類・前夫（妻）等からの援助・養育費等 援助元 （年額・月額） 円 振込 口座 金融機関名 銀…

円 親類・前夫（妻）等からの援助・養育費等 援助元 （年額・月額） 円 振込 口座 金融機関名 浦安 …

置 ○教室配置の工夫 ○放課後異年齢教室の設置 取り組みの概要 行政の支援 新しい小学校における魅力ある学校づくりと条件整備 人的配置（検討中の案） …