の困難の改善・克服を目的とする指導や、障がいの状態に応じて教科の内容を補充するための特別な指導 自分の「見え方」「きこえ」についての理解 保有する視覚・聴覚…
ここから本文です。 |
の困難の改善・克服を目的とする指導や、障がいの状態に応じて教科の内容を補充するための特別な指導 自分の「見え方」「きこえ」についての理解 保有する視覚・聴覚…
と隣接する相談室・多目的室を小中学校の保健室2室 に整備する。 ⑤ <理科室> 2階 ・中学校用として利用していた理科室2室のうち1室を、多様な学習 に…
学校と地域が子育ての目標やビジョンを共有し、 より一層の学校と地域との連携・協働を推進していく。 ・特別支援教育に対する理解を、学校だけでなく地域と 一体…