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生徒指導における児童・生徒の対応について 保護者の対応について 授業力向上に向けて 研修冒頭では、船橋教育長より、「皆さんは今後の浦安の教育の未来…

月が過ぎました。 子どもたちは「こんなことができるようになりたい」「友達をたくさんつくりたい」とそれぞれに期待や意欲を持って本年度をスタートさせたことと思いま…

ました。 今回は、児童が自分で育てたい苗を選んで購入する体験学習です。 ミニトマト・ナス・ピーマンの中から、「これがよく育ちそう！」「おいしくなりそうなのは…

、特別支援学校に通う児童・生徒数は増加傾向であるとともに、長時間にわたる市外への通学が児童・生徒や保護者の大きな負担となっていることなどから、県立特別支援学校の…

、特別支援学校に通う児童生徒数は増加傾向であるとともに、長時間にわたる市外への通学が児童・生徒や保護者の大きな負担となっていることなどから、県立特別支援学校の市…

成16年度より本市の児童生徒の意識や生活・行動および保護者・教員の意識や家庭教育について把握するため、児童・生徒が対象の「小・中学生生活実態調査」と、保護者およ…

域によっては学齢期のこどもの数が大きく増減し、学校規模にかかわってこどもたちの教育環境が大きく異なるという問題が生じてきました。 そこで教育委員会は、学校の適…

託 業務の概要 児童生徒数の減少により、学校単位での新たな文化系部活動の新設が困難な状況となっていることや、本市の児童生徒の多様な活動機会・居場所を確保する…

浦安市では、子どもたちの多様な学びの場や居場所づくりの充実に向けて、令和7年度より新たに「URAYASU文化クラブ活動」を展開しています。学校の部活動に…

一方で小規模校では、児童・生徒一人ひとりに目が届きやすいなどの良いところがあるため、これらを残しつつ小規模校の課題を克服し、子どもたちのかかわりや学びをより豊か…

市立幼稚園・認定こども園、小中学校では7日に始業式が行われました。また8日に小学校、9日に中学校の入学式が行われ、10日には市立幼稚園・認定こども園の入園式…

んでまいります。 子どもの「不安」や「悩み」にもしっかりと寄り添い、ぬくもりのある教育を進めてまいります。 本年度もどうぞよろしくお願いいたします。 浦安…

り組みの成果と課題、子どもたちや学校を取り巻く環境の変化、市民ニーズなどを踏まえ、幼稚園・認定こども園、保育園、小・中学校における教育のさらなる充実・発展を目指…

給食センターの職員も子どもたちの様子を見に来ていました。先生方、そして給食センターの職員が友達と楽しそうに食事をしている子どもたちの様子を見守る温かいまなざしが…

子どもにとっての居場所・教師にとっての働きがいの場所に ページID　K1046952　更新日　 令和7年10月9日 　印刷 …

夏休み中の子どもたちの活躍 ページID　K1046779　更新日　 令和7年9月24日 　印刷 2学期がスタートして2週…

子どもの可能性 ページID　K1046252　更新日　 令和7年7月25日 　印刷 4月に開室した学びの多様化学校UMI…

市立幼稚園・こども園、小中学校では、7月18日（金曜日）に1学期の終業式を行い、いよいよ夏季休業が始まりました。 浦安市教育委員会では、自他の個性を尊…

子どもも大人も自己表現できる場を ページID　K1045993　更新日　 令和7年6月19日 　印刷 5月に市立の中学校…

さまざまな場面で子どもたちが活躍しています ページID　K1045728　更新日　 令和7年5月15日 　印刷 小中学校…