童生徒および教職員の放課後のゆとりを確保し、学びの質を高めることを主な目的に、令和3年度から試行的に市独自の教育課程を編成しています。 具体的には、すべての市…
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童生徒および教職員の放課後のゆとりを確保し、学びの質を高めることを主な目的に、令和3年度から試行的に市独自の教育課程を編成しています。 具体的には、すべての市…
習指導要領スタート!放課後の子どもたちの居場所づくり (PDF 445.2KB) 6ページ 教育の人(放課後子ども教室) (PDF 398.7KB) …
博物館 中央図書館 放課後児童交流センター 公民館の紹介 5ページ 学校の子どもたちが施設を利用している様子(クリーンセンター、ブリオベッカ浦安競…