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1 浦安市放課後子ども教室運用ガイドライン 1. 放課後子ども教室とは 学校施設等を活用して「子どもが自主的に活動する遊び場」を提供するものです。子どもた ちは…

年 組 令和 年度 放課後子ども教室登録申請書 年 月 日 健康状態(児童ごとにわかるように記載してください） 生年月日 フリガナ 氏名 ※１ 放課後子ども教室…

ew 　入船小学校の放課後子ども教室「あいあいクラブ」の愛橋さんにイン タビューしてみました。 放課後子ども教室とはどの ようなものなのかを教えて ください　小…

充実 小学校における放課後子ども教室事業 や青少年関連施設での居場所づくりの 充実を図ります。 「放課後子ども教室」として放課後の遊 びの場を提供することができ…

の整備・充実 ● ②放課後子ども教室の充実 ● ③児童センター事業 ● ④青少年館・青少年交流施設事業 ● （3）子どもの豊かな個性と想像力を伸ばす機会の充実 …

進、児童育成クラブ・放課後子ども教室事業の充実等に取り組んで きました。 しかし、児童の母親の就労が増加していることから児童育成クラブの利用者数は、今後も さら…

業内容の概要と目的 放課後子ども教室の充実 放課後子ども教室は、学校施設等を活用して子どもが自主的に活動する遊び場を提供する。 放課後うらっこクラブに係る 評価…

充実 小学校における放課後子ども教室事業 や青少年関連施設での居場所づくりの 充実を図ります。 「放課後こども教室」として放課後の遊 びの場を提供することができ…

センター・青少年館・放課後子ども教室について ・認知状況（知っているか）は、「児童センター（東野・高洲）」が 81.4％で最も高く、次いで「放 課後子ども教室」…

料13ページ71番に放課後子 ども教室とある。今すごく必要性が高く、子どもの一つのコミュニティ ーとして大切なものだと思うが、どのぐらいの環境が整っているのか。…

関連事業(４章) 放課後子ども教室 の充実 放課後子ども教室は、学校施設等を活用してこどもが自主的に活動する遊び場を提供する。 次世代育成支援対策関連事…

意します。 ② 放課後子ども教室の申請書について 「放課後子ども教室」の利用にあたり、申込児童について、本入会申請書を「放課後子ども教室登録 申請書」とし…

進、児童育成クラブ・放課後子ども教室事業の充実等に取り組んで きました。 しかし、児童の母親の就労が増加していることから、複雑化するニーズに合わせた多様な 事…

の遊び場 を提供する放課後子ども教室を一体的に運営する放課後う らっこクラブ事業を市内の17公立小学校において実施する。 今川地区保育園建設に伴う事前調査及び設…

進、児童育成クラブ・放課後子ども教室事業の充実等に取り組んで きました。 しかし、児童の母親の就労が増加していることから児童育成クラブの利用者数は、今後も さら…

で過ごす ※１ ６．放課後子ども教室で過ごす ※２ ７．児童センター等の児童施設で過ごす ８．公民館、図書館、体育館などで過ごす ９．ファミリー・サポート・セン…

り、児童育成クラブと放課後子ども教室の交流がこれまで以 上に行えるよう運営内容を変更する予定である。 保護者負担金については、光熱水費などの実費利用分のみを徴収…

児童育成クラブ」と「放課後子ども教室」の総称のこと。 ・主任支援員等 児童育成クラブの施設長や主任支援員、放課後子ども教室のチーフのこと。 ・職員…

童クラブ）で過ごす 放課後子ども教室で過ごす 児童センター等の児童施設で過ごす 公民館、図書館、体育館などで過ごす ファミリー・サポート・センターを利用する そ…