Heartship Myanmar Japan ・日本オストミー協会千葉県支部地域グループ･浦安の会 ■家計相談コーナー（全国友の会 浦安方面）※ミニフリマあり…
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2024年4月9日
グローバルユース国連大使の野中さんが市長を訪問（令和5年7月18日） html
カテゴリ市政情報 > 広報 > フォトレポート > 令和5年 > 令和5年7月のフォトレポート
転勤により数年前までミャンマーに住み、クーデターで人々の暮らしが変化する様を目にしたそうです。その経験から、今後予定している海外の研修では、同世代の若者が平和に…
2024年4月9日
外国（がいこく）の言葉（ことば）を使（つか）える病院（びょういん）・歯医者（はいしゃ）・薬局（やっきょく）の一覧（いちらん） html
ア語ご、マレー語ご、ミャンマー語ご、クメール語ご、モンゴル語ご 対応方法たいおうほうほうビデオ通訳つうやく 住所じゅうしょ当代島とうだいじま三さん丁目ちょうめ…
2024年3月21日
外国語が使える浦安市内の病院・歯医者・薬局の一覧（令和5年1月現在） （PDF 690.0KB） pdf
カテゴリ生涯学習・スポーツ・交流 > 国際・平和 > 多文化共生
タリア語、マレー語、ミャ ンマー語、クメール語、モンゴル語 全診療科 2 おおしおウィメンズクリ ニック 北栄1-5-23 354-5551 ことば：英語、中国…
2023年11月28日
1-3ページ 多文化と暮らしてみる （PDF 4.1MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
米国 221 ７ ミャンマー 133 ８ 台湾 122 ９ インド 113 10 スリランカ 107 その他 884 合計 4510 中国 28% 韓国 11…
2023年11月28日
全ページ（1-8） （PDF 7.1MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
米国 221 ７ ミャンマー 133 ８ 台湾 122 ９ インド 113 10 スリランカ 107 その他 884 合計 4510 中国 28% 韓国 11…
2024年6月28日
8ページ 夏休みのイベント （PDF 708.4KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
042538 素顔のミャンマーを知り 一緒に平和を考えよう夏 休 み公開講座 ８月17日㈯午後１時～３時45分時 市民大学校（まちづくり活動プラザ内）所 ヤンゴ…
2023年1月23日
令和4年度第3回議事録（令和4年12月16日） （PDF 252.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 公民館運営審議会
るたであるが、３月にミャンマーに住んでいた 学生がお話になったと記憶している。そういう体験談を話してくださるの 2 はありがたいと思った。また、ファーストリ…
2023年7月21日
全ページ（1-8） （PDF 5.8MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
0人 かるたを通じてミャンマーの多様な文化、歴史、生活を知る内容 https://www.city.urayasu.lg.jp 3No.1222 2023年（…
2023年7月21日
3ページ 夏休みこどもイベント ほか （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
0人 かるたを通じてミャンマーの多様な文化、歴史、生活を知る内容 https://www.city.urayasu.lg.jp 3No.1222 2023年（…
2024年6月28日
全ページ（1-8） （PDF 3.0MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
042538 素顔のミャンマーを知り 一緒に平和を考えよう夏 休 み公開講座 ８月17日㈯午後１時～３時45分時 市民大学校（まちづくり活動プラザ内）所 ヤンゴ…
2023年1月10日
7ページ 学校・公民館連携事業、はっぴい発表会、相談窓口のご案内 （PDF 724.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和4年度
ズやかるたを使って、ミ ャンマーの文化や現状について学びました。 ▼タブレット端末を使って クイズに答えます。 ▲かるた遊びを通して、 楽しく学びました。 11…
2023年1月10日
48号 全ページ （PDF 5.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和4年度
ズやかるたを使って、ミ ャンマーの文化や現状について学びました。 ▼タブレット端末を使って クイズに答えます。 ▲かるた遊びを通して、 楽しく学びました。 11…
