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規模を維持することにつながる小規模学校選択制度の効果も少ないのが現状です。そこで、入船地区のこどもたちの教育を受ける環境を整備し、豊かな学びを保証するために、学…

中に学校の枠を越えてつながれる場や活動を創っていきます。コンセプト 〇〇好きな子どもたち×〇〇好きな大人たち＝「URAYASU文化クラブ活動」 「子どもも大…

取り組み例 学びをつなぐ 学びをつなぐ「小中連携・一貫教育カリキュラムの指針」の作成 教職員による相互の保育・授業参観 兼務教員による授業実践の試行…

ェクト「浦安藝大」　つながりの器　プレワークショップを東小学校児童育成クラブで実施しました（令和7年4月12日） ページID　K104…

ェクト「浦安藝大」　つながりの器ワークショップを第27回浦安市民まつりで実施しました（令和7年4月26・27日） ページID　K104…

かわろうとする自信につなげてほしいと願っています。 令和7年6月 教育長　船橋　紀美江 このページが参考になったかをお聞かせください。 …

ーターは学校と地域をつなぐ大切な役割を担う方々で、各学校への配置を進めてから10年以上が経ちます。本年度は51名もの方々に学校支援コーディネーターとして、それぞ…

た教育の充実・発展につなげていきたいと考えています。本年度もどうぞよろしくお願いいたします。 令和7年4月　教育長　船橋　紀美江 このページが参考になっ…

られる達成感も今後につながる素晴らしい経験となります。今年も子どもたち一人ひとりの自信につながるものであってほしいと願っています。 また、この時期は気温も高く…

ジ リモートでつながる　世界が広がる（オンラインを活用したさまざまな取組の紹介） 5ページ 教育の人「浦安市こどもの広場（うらっこ広場）」施設…

、「さまざまな人とのつながり」と題して、「園小中の連携」から、美浜北小学校・美浜北認定こども園の交流や、「園小中連携の日」の取組紹介、浦安中学校と中国の成都第七…