施設を活用した学習や体験活動を多く取り入れ、生徒の社会的自立を育みます 分教室の教育課程デザイン （PDF 159.6KB） 各教科のほか、新設教科『学…
[ 本文へ ]
| ここから本文です。 |
2026年2月13日
こどもが学校不適応で困っているのですが html
のこどもたちを学習や体験活動を通じて支援しています。まず、月曜日から金曜日午前10時から午後4時に、電話：047-351-1151へご相談ください。 この…
2026年2月13日
キャリア教育 html
カテゴリ子育て・教育 > 小学校・中学校／就学支援 > 教育方針
う、体系的・系統的な体験活動や学校と地域・社会が連携・協働した取り組みを推進しています。 また、児童生徒が自身の活動を記録、蓄積し、振り返りを通して将来の社会…
2026年2月13日
道徳教育 html
カテゴリ子育て・教育 > 小学校・中学校／就学支援 > 教育方針
道徳の授業では、体験活動やさまざまな関わりを通して豊かな心を育むことを大切にしています。 このページが参考になったかをお聞かせください。 …
2026年2月13日
県民の日イベント「うらやすまるごとこども広場」（令和4年6月15日） html
カテゴリ市政情報 > 広報 > フォトレポート > 令和4年のフォトレポート > 令和4年6月のフォトレポート
施設で開催し、豊かな体験活動の場を提供することや、生涯学習施設を身近に感じてもらうことを目的として行われています。 会場の一つとなった郷土博物館では、風鈴の絵…
2026年2月13日
うらやすまるごとこども広場（令和5年6月15日） html
カテゴリ市政情報 > 広報 > フォトレポート > 令和5年のフォトレポート > 令和5年6月のフォトレポート
ントを開催し、豊かな体験活動の場を提供することや、生涯学習施設を身近に感じてもらうことを目的に行われています。 会場の一つとなった高洲児童センターでは、「県民…
2026年2月17日
郷土博物館による伝統文化に関する出前授業が行われました（令和8年1月21日） html
た。 本事業は、諸体験活動を通じて「地域の人々が受け継いできたこと」に興味・関心を持つこと、各保存会の取り組みを知り、伝統文化への理解を深めることをねらいとし…
2026年2月13日
地域とともにある学校 html
、子どもたちの学びや体験活動が充実していきます。 また、子どもたちにとって自分の地域に対する愛着や地域の担い手としての自覚が高まるとともに、子どもの見守りなど…
2026年2月13日
第162回 生涯学習および生涯スポーツに関するアンケート集計結果および分析 html
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > Uモニ > Uモニアンケート結果一覧 > Uモニアンケート結果一覧（令和6年度）
体験や生活体験などの体験活動 52件 5.1% 11.地域での活動に関すること 77件 7.6% 12.行っていない 389件 …
2026年2月13日
放課後子ども教室 html
カテゴリ子育て・教育 > 小学校・中学校／就学支援 > 放課後うらっこクラブ（児童育成クラブなど）
トを開催しさまざまな体験活動を行っています。詳しくは、各放課後子ども教室へお問い合わせください。詳細 放課後子ども教室事業の運用の内容や基準を定めた運用ガイド…
