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については、本市の小中学校に関しても、「浦安市学校規模適正化基本方針」において、各 学年で複数学級が適正規模であると定めている1ほか、地域によってニーズが異な…

対象：小学校１年生～中学校３年生 ※生活保護のうち教育扶助が占める割合：平均値（12月分を１月に除した）もの ■生活保護世帯（母子世帯数）の推移 …

保育園・小学 校・中学校（幼・保・小・中）の連続した学びの連携が必要です。 ※上記の「幼稚園」には認定こども園も含まれます。 ◆保育…

問題の解決 ・公立中学校、高校の学力の向上 ・小中学校教育の質の向上 ・小学校の部活動の充実 子どもの遊びのため の施設について ・当代島、北栄地区…

・接続の意識啓発、各中学校における園児と小学校児童との交流活動、幼稚園 教諭・保育士と小学校教諭との合同研修会の開催、幼稚園教諭・保育士等による小学校の授 …

めの足掛かりとなり、中学校卒業後の進路選択や社会的 自立に向けた新たな学びの場として、令和７年４月、学びの多様化学校を浦安中学校分教室とし開 設し、不登校支…

理由を尋ねると、「小中学校教育（幼稚園含む）が不安」 が 27.2％、「公園や児童センターなど子どもの遊び場が少ない」、「子育てに関する情報を得に くい」が…

・接続の意識啓発、各中学校における園児と小学校児 童との交流活動、幼稚園教諭・保育士と小学校教諭との合同研修会の開催、幼稚園教諭・保 育士等による小学校の授…

※・保育園・小学校・中学校（幼・保・小・中）の 連続した学びの連携が必要です。 ※上記の「幼稚園」には認定こども園も含まれます。 ◆保育園入園児…

。 ○ 小学校・中学校における身体活動の機会拡充、体育及び保健体育の授業充実により体力の 向上を図ります。 ［ 青年期～高齢期 ］ ○ 日常生活の…