目的や前提をこどもに説明する(単に参加することが修学旅行の教育目的ではない。 この事例で言うと、親が同伴することで阻害されることは何か) ②先生がこどもに…
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目的や前提をこどもに説明する(単に参加することが修学旅行の教育目的ではない。 この事例で言うと、親が同伴することで阻害されることは何か) ②先生がこどもに…
通所者という方向性が提示されたことから避難先となる通所先に行くことができ ない、でも一般の指定避難所に行くことを躊躇して在宅避難をする場合もあるかもしれない。…
ンターに相談したが、提案内容が個別性にか けて、こどもの学習を助ける一手にならなかったことから、担任の先生より当該こどもが通所して いる福祉サービス事業所に…
のない具体的支援策を提案する 必要がある。連携するには何が効果的なのか教育側の実態を知りたい。 ・今年度は、次年度への取り組みとして入口の一歩であると思う…
度の部会まとめ資料の説明と内容確認 (2) 令和7年度部会活動まとめについての意見交換(加筆修正を中心に) (3) 令和7年度部会スケジュール …
度の部会まとめ資料の説明と内容確認 事務局より、報告書の修正を行い、具体的な意見を追加したほうが良いという委員からの意見に基 づき、別紙を追加で作成したこ…
改 定や市の方針を説明する一文追加などが必要である) ③医療的ケアが必要な方たちを考えると、指定避難所(小学校等)に長い期間避難することは 難しいと思う…
あたって(事務局より説明) テーマ別部会発足の経緯及び、本部会は課題決にむけて委員皆で成果目標達成にむけてのプロジェ クト型の部会であることから、未来志向…
提言書内容についての説明) (2)自己紹介 (3)プロジェクト構成と内容についての意見交換 3.閉会 5.配布資料 ・次第 ・令…
いて 事務局から説明を行った。要旨は次のとおり。委員からの意見なし。 ●自立支援協議会の法的根拠並びに本市における組織体系について ●令和7年度自立…
を知る ※事務局より説明※ (3)部会テーマ、取り扱う領域や取り組みについての議論 3.閉会 5.配布資料 ・次第 ・学校教育法…
の避難計画についての説明(障がい福祉課) (3)本部会の成果目標とその取組を決める(議題1,2を踏まえて) 3.閉会 5.配布資料 …
での取組みついて意見発表を実施。 以下、主な意見: ・特別支援教育コーディネーターとの連携がうまく展開されることが大切だと考えるため、福祉領 域の知…
会の振り返り ■説明(事務局) 第4回テーマ別部会(高次脳機能障がい)の報告を行った。 ■主な意見 特になし。 (2)リーフレット…
を進めていく予定との説明があり、個別の避難計画に記載されている 避難者情報と民間の福祉避難所間での情報のマッチングは一義的には不要となる。 (理由:普段、…
議内容の報告 ■説明(リーダー・サブリーダー・事務局) 11 月 25 日開催の第3回自立支援協議会について事務局より報告。内容は第2回の各部会の 2…
議会について ■説明(事務局) 令和4年度の自立支援協議会の概要、浦安市の課題と解決に向けた各部会の協議内容等について 説明した。 ■主な意見 …
いて (4)事例説明(非公開) (5)グループワーク(非公開) 3.閉会 5.配布資料 議題(1) 令和4年度第1回地域生活支援部会の…
報告について ■説明(事務局) 令和4年度第3回自立支援協議会の協議内容の報告について説明した。 また、浦安市の災害時における通信インフラ対策に…
議会について ■説明(事務局) 令和4年度の自立支援協議会の概要、浦安市の課題と解決に向けた各部会の協議内容等について 説明した。 2 …