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2023年3月30日

令和4年度第3回(令和5年2月10日) (PDF 267.2KB) pdf

ルプレイ等を定期的に取り入れることが できるのであれば、効果的かと思う。 【委 員】まず、いじめの本質や対応は、SNSも直接的なものと同じであるという前提で…

2022年10月24日

令和4年度第1回(令和4年8月1日) (PDF 255.1KB) pdf

に適したものを選んで取り入れている、ということである。 【委 員】それは実施状況の数に含まれないのか。小学校17校中、イエローリボンキャン ペーンの取組は6…