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用す ればそれだけの効果があったという実績を作っていくことが、件数を増やすことに つながると思う。子ども達は大人に関して諦めているようなことが多いので、その 辺…

する教育や啓発をより効果的に進めるには、どの ようなことが考えられるか。 【委 員】学校で多く取り組んでいることと思うが、効果的というのはどのようなことか。…

はだめ」と言っても 効果はなく、ジレンマを感じている。 【委 員】言葉だけで「いじめはいけない」と言っても効力はない。説明の中で意味をわか ってもらわないとい…

に 同じ指導をしても効果は上がらない。使用の仕方を分類した上で、その類型に合 った指導をした方がトラブルの防止につながると考える。データ自体は参考にな ると思う…

スのハードルを下げる効果はある。今後の参考にしていただきたい。 【委 員】アンケート回数が少ないから悪いとは思わない。実態に合わせることが大切で、 先生方の調査…

の参加を求めることも効果的である。」という部分は、法の趣旨に照らすとそぐわない表 現になる。修正の余地がある。 ・事件が発生した場合に、どういう方が、どの段階…

題を共有し、いじめに効果的に対処できるネットワークを構築で きないかと考えている。 ・学校が認知件数を公表することは、副次的な問題があり妥当ではないと考える。…

すれば、一層 の教育効果を得ることができるのではないかと考える。 続いて、平成２７年度生徒指導問題行動調査（速報値）について、事務局から説明した。そ の際に…

る自治体を視察して、効果的な取組を浦安市でも導入し、 引き続き、いじめの未然防止に力を入れて取り組んでほしい。 続いて、本市における「いじめ」に係る事例について…

る。マイナスの教育的効果について、本来子どもが 使わなくてはならない時間をスマートフォンにとられてしまう。そういった根本 的な所ができていなければいけない。そこ…