※javascriptをONにしてください。ONにしないと正常に動作しない場合があります。
続いて、3.想定する教育活動についてです。 生徒の実態に配慮した特別な教育課程を編成できることから、ゆとりのある時程 や授業時数、生徒の個性や特性…
分散登校で 学校での教育活動を再開し、15日から新たな生活様式の下、平常登校を開始しま した。 1学期の始業式や終業式の対応は、感染予防の観点から、体育館に…