や授業時数、生徒の個性や特性、地域性などを生かした探求的な学習、コミュニ ケーション能力の育成、社会的自立に向けたキャリア教育、生徒が主体的に学校 生活を考え…
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や授業時数、生徒の個性や特性、地域性などを生かした探求的な学習、コミュニ ケーション能力の育成、社会的自立に向けたキャリア教育、生徒が主体的に学校 生活を考え…
動かすことによって、性格や人との関係性が形成されていくと思 いますので、こういうときこそスポーツとの関わりを強化していけたら、子ども たちに少し落ち着きが出てく…