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2025年8月19日

市主催事業開催時の託児保育者の募集 html

必要ありません。 活動内容 市が主催する講座やイベントの担当課が用意する託児室で、安全かつ楽しく子どものお世話や遊び相手をしていただきます。 期間 令和…

2025年8月19日

青少年健全育成連絡会 html

6年に結成しました。活動内容 青少年関係機関・団体の相互連絡および情報提供 青少年の健全育成および非行防止 社会環境の浄化 家庭・学校・地域社会との…

2025年8月19日

市が学校などに配置している教職員 html

職名 活動内容 学年・教科支援教員 学級担任や教科担任と連携し、児童生徒一人一人の個性や学力に応じたきめ細かな指導の補助を…

2025年8月19日

オセロクラブチラシ (PDF 894.7KB) pdf

活動内容 第1回 第2回 第3回 9/27(土) 11/29(土) 12/20(土) オセロを共通語にみんなで 楽しもう …

2025年8月19日

昆虫クラブチラシ (PDF 978.7KB) pdf

活動内容 第1回 第2回 第3回 8/2(土) 秋季 冬季 昆虫採集・観察にGO! 標本をつくろう 昆虫についてもっと知ろ…

2025年8月19日

「令和6年度 浦安市成人式 二十歳の集い」の開催結果 html

議を行いました。主な活動内容は次のとおりです。 開催場所の選定 「浦安市ならではの場所だから」、「二十歳という将来への夢にあふれる世代のイメージにふさわしい…

2025年3月17日

6ページ 教育の人(青少年補導員) (PDF 416.8KB) pdf

う名称とは別に、 活動内容が分かりやすくなるように 「みまもり隊」という名前を使い始 めました。 パトロールの時に気を付け ていることは何ですか? …

2025年8月19日

写真クラブチラシ (PDF 825.9KB) pdf

0(土) テーマ 活動内容 浦安のまちでスナップ写真 写ルンです27枚一本勝負 第2回 第3回 大森克己 先生(写真家) 写真家としての作品制作に…

2025年3月17日

令和5年度活動報告書 (PDF 1.2MB) pdf

(3)活動計画 活 動 内 容 補導活動 ○中央パトロール 青少年の非行や問題行動等の実態に合わせ、計画的に市内全域を対象 と…

2025年3月17日

令和4年度活動報告書 (PDF 2.3MB) pdf

(3)活動計画 活 動 内 容 補導活動 ○中央パトロール 青少年の非行や問題行動等の実態に合わせ、計画的に市内全域を対象とし たパトロールを実施す…

2025年7月11日

浦安市放課後子ども教室運用ガイドライン (PDF 286.8KB) pdf

。 2. 活動内容 (1) 施設内でのボードゲームや工作等及び校庭(屋外)での活動 (2) 各種あそびのイベント開催 (3) その他、子ど…

2025年3月17日

3-7 安全管理 (PDF 213.9KB) pdf

の日の子どもの様子や活動内容における安全管理について、保育士等で事 前の確認、準備などを行うとともに、子どもの行動を予測し声を掛け合いな がら保育を実践して…

2025年3月17日

安全で適切な部活動運営の指針(改訂版) (PDF 917.0KB) pdf

教育的な配慮のもとに活動内容や活動日数、活動時間の適切な設定が必要で す。長時間の練習や土・日曜日等の練習・試合の実施等、過度の活動による児童 生徒への疲労…

2025年3月17日

第2回定例会(令和4年2月3日開催) (PDF 472.3KB) pdf

動は停止し、中学校も活動内容や時間を制限 しているような状況である。学校では、休業している学級や子どもへの 個々の対応として、タブレット端末を活用するなどの…

2025年8月19日

放課後子ども教室 html

学校1年生から6年生活動内容 放課後子ども教室では、プラバンやアイロンビーズ、季節の工作(うちわ作り、ハロウィン工作)、運動遊びなどを提供しています。また地域…

2025年3月17日

令和4年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.6MB) pdf

、実際 の補導員の活動内容を市民の皆様に知ってもらうため、キャラクターの「ケロヤス」を作成した。ケロ ヤスの付いた緑のビブスやバッチを身に着けてパトロールを…

2025年3月17日

3-3 保育の計画と評価 (PDF 677.3KB) pdf

自己評価は、子どもの活動内容やその結果だけでなく、子どもの 心の育ちや意欲、取り組む過程なども十分踏まえて行っている。 …

2025年3月17日

学校・園における熱中症警戒アラート等対応基準 (PDF 869.7KB) pdf

33℃以上の場合は、活動内容を変更するな ど工夫します。また学校・園判断で屋内外活動を行う場合は、※特別の場合の条件を守り活動します。 ③ 校外学習にお…

2025年3月17日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

自己評価は、子どもの活動内容やその結果だけでなく、子どもの 心の育ちや意欲、取り組む過程なども十分踏まえて行っている。 …

2025年3月17日

べかぶね第317号(令和元年7月発行) (PDF 1.8MB) pdf

熱 心 に 活 動 内 容 を 聞 く な ど 終 始 和 や か な 雰 囲 気 で し た 。 補 導…

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