たちの学力を把握し、学習指導法の改善や教育計画、教育施策の見直しなどを図っています。詳しい調査結果は、次の添付ファイルをご覧ください。学力調査 令和6年度全国…
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たちの学力を把握し、学習指導法の改善や教育計画、教育施策の見直しなどを図っています。詳しい調査結果は、次の添付ファイルをご覧ください。学力調査 令和6年度全国…
新 し い 学 習 指 導 要 領 が ス タ ー ト ! 基礎的・基本的な「知識及び技能」を 習得し、これらを活用して課題…
り 中学校で新しい学習指導要領がスタート! 遊びを通じた異年齢間の交流を促進することにより、創造性や自主性、社会性を養うことを目的に、 子どもたちに放課…
学校において、理科の学習指導を行うとともに、観察・実験などの充実・安全確保のための事前準備や補助を行っています。 (全小学校に配置) 学習支援室…
個に応じたきめ細かい学習指導を行っています。 このような少人数教育を推進するため、市内の全小・中学校に市独自の学年・教科支援教員を配置しています。 この…
5ページ 新しい学習指導要領がスタート (PDF 598.9KB) 6ページ 教育の人(浦安市スポーツ協会) (PDF 380.8KB) …
ージ 中学校で新しい学習指導要領スタート!放課後の子どもたちの居場所づくり (PDF 445.2KB) 6ページ 教育の人(放課後子ども教室) (PDF …
や教科担任と連携し、学習指導及び生徒指導 の補助を行う。 3 学年・教科支援教員 (理科支援) 小学校において、理科の学習指導及び観察・実験等…
8階教育庁教育振興部学習指導課学力向上推進室 各教育事務所 問い合わせ 受験案内、願書などの配布について 千葉県教育庁教育振興部学習指導課学力向上推進室…
ざいます。一つ目に、学習指導要 領の趣旨を踏まえていること。二つ目に、第 4 期千葉県教育振興基本計画に基づく、県の教 育施策に適合していること。三つ目に、…
っているが、今後は、学習 指導要領に沿った学習の保障についても考えていく必要がある。 ○支援につながっていない児童生徒の支援を実現させるためには、個々の…
められている。新たな学習指導要領が 3 月末に発表に なり、今年から来年にかけて、それへの対応は各学校にとって大きな課題となっている はずである。本格的に実…
」を作成し、教職員が学習指導要領に示され た「情報活用能力」をより具体的に捉えるとともに、市内各校で実践 された優れた授業例等を効率的に共有できるようにした…
編成されています。(学習指導要領に定 められています) 今号では、特別活動の中の「学校行事」を取り 上げました。特に宿泊学習や校外学習、遠足など の行事…
」を作成し、教職員が学習指導要領に示された「情報活用能力」をよ り具体的に捉えるとともに、市内各校で実践された優れた授業例等を効率的に共 有できるようにした…
カ ウンセリング、学習指導、グループ活動を実 施するとともに、学校及び社会で自立できる よう相談や支援を行っています。 学校生活や交友関係など、子ども・…