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校 で 新 し い 学 習 指 導 要 領 が ス タ ー ト ！ 　基礎的・基本的な「知識及び技能」を 習得し、これらを活用して課題を解決す るために必要な「…

面 実 施幼稚園 学習指導要領改訂までのスケジュール 小学校 中学校 全 面 実 施 移 行 期 間 移 行 期 間 全 面 実 施 30年度 31年度 32…

がら、計画的に個別の学習指導を行っています。 （全小・中学校に配置） 理科教育推進教員 小学校において、理科の学習指導を行うとともに、観察・実験などの充実・…

くり 中学校で新しい学習指導要領がスタート！ 　遊びを通じた異年齢間の交流を促進することにより、創造性や自主性、社会性を養うことを目的に、 子どもたちに放課後の…

教科書の調査・研究や学習指導のための資料提供、また、市民に対して教科書の周知を図ることを目的に、小学校・中学校の教科書を常設展示します。 閲覧時間 月曜日から金…

個に応じたきめ細かい学習指導を行っています。 このような少人数教育を推進するため、市内の全小・中学校に市独自の学年・教科支援教員を配置しています。 このページ…

度から実施されている学習指導要領では、学習の基盤となる資質・能力として、「情報活用能力」を育成していくことが求められています。そこで、市では、学校と家庭が連携し…

たちの実態を把握し、学習指導法の改善や教育計画、教育施策の見直しなどを図っています。詳しい調査結果は、下のリンク先をご覧ください。 学力調査 令和5年度全国学…

5ページ　新しい学習指導要領がスタート （PDF 598.9KB） 6ページ　教育の人（浦安市スポーツ協会） （PDF 380.8KB） 7ページ　調査…

ージ　中学校で新しい学習指導要領スタート！放課後の子どもたちの居場所づくり （PDF 445.2KB） 6ページ　教育の人（放課後子ども教室） （PDF 39…

きる力」をはぐくむ新学習指導要領 （PDF 1.2MB） 8ページ・9ページ　浦安市小・中学校生活実態調査結果報告 （PDF 949.9KB） 10ページ・…

ページ・7ページ　新学習指導要領で変わる浦安っ子の学び （PDF 2.9MB） 8ページ　はっぴい発表会 （PDF 690.7KB） このページが参考になっ…

8階教育庁教育振興部学習指導課学力向上推進室 各教育事務所 問い合わせ 受験案内、願書などの配布について 千葉県教育庁教育振興部学習指導課学力向上推進室　電話…

や教科担任と連携し、学習指導及び生 徒指導の補助を行う。 ２ 学習支援室活用推進教員 特別な教育的支援を必要とする児童生徒に対し て、学習支援室を活用し、学…

も、通級指導 教室、学習指導、適応支援というように、細かく分けて生徒に対応して いる。そのぐらい細かくやってくれると、親としてはすごく心強いと思 うので、それは…

」を作成し、教職員が学習指導要領に示された「情報活用能力」をよ り具体的に捉えるとともに、市内各校で実践された優れた授業例等を効率的に共 有できるようにした。 …

39 ６．学 習 指 導 （１）学 習 指 導 の実 施 状 況 40 （２）授 業 や学 習 指 導 において心 がけて…

38 ７．学 習 指 導 授 業 や学 習 指 導 において心 がけていること 小 中 学 校 教 員 39…

切れていないことが、学習指導の課題だと思っている。もっと生徒 を前面に出す主体的な授業展開を図られることを期待したいと思った。 日の出幼稚園は、年少、年中、…