本文へ

新 し い 学 習 指 導 要 領 が ス タ ー ト ！ 　基礎的・基本的な「知識及び技能」を 習得し、これらを活用して課題…

り 中学校で新しい学習指導要領がスタート！ 　遊びを通じた異年齢間の交流を促進することにより、創造性や自主性、社会性を養うことを目的に、 子どもたちに放課…

学校において、理科の学習指導を行うとともに、観察・実験などの充実・安全確保のための事前準備や補助を行っています。 （全小学校に配置） 学習支援室…

教科書の調査・研究や学習指導のための資料提供、また、市民に対して教科書の周知を図ることを目的に、小学校・中学校の教科書を常設展示します。閲覧時間 月曜日から金…

個に応じたきめ細かい学習指導を行っています。 このような少人数教育を推進するため、市内の全小・中学校に市独自の学年・教科支援教員を配置しています。 この…

話を大切にしながら、学習指導、グループ活動への参加を通して、学校、社会で自立できるよう支援しています。 また、教育相談「まなびサポート」では、保護者からの発達…

度から実施されている学習指導要領では、学習の基盤となる資質・能力として、「情報活用能力」を育成していくことが求められています。そこで、市では、学校と家庭が連携し…

たちの学力を把握し、学習指導法の改善や教育計画、教育施策の見直しなどを図っています。詳しい調査結果は、次の添付ファイルをご覧ください。学力調査 令和7年度全国…

に関すること4　生涯学習指導者の開発育成に関すること5　社会教育施設の建設計画及び事業計画に関すること6　社会教育の計画、立案に関すること7　社会教育委員に関す…

5ページ　新しい学習指導要領がスタート （PDF 598.9KB） 6ページ　教育の人（浦安市スポーツ協会） （PDF 380.8KB） …

ージ　中学校で新しい学習指導要領スタート！放課後の子どもたちの居場所づくり （PDF 445.2KB） 6ページ　教育の人（放課後子ども教室） （PDF …

千葉県が行う環境学習指導者の要請に関する講座、講習会を修了した者 千葉県知事が委嘱した地球温暖化防止活動推進員 環境カウンセラー 社団法人日本ネイチャ…

件名2.小中学校の学習指導要領変更について 要旨1.英語教育について 要旨2.プログラミング教育について 件名3.防災対策について 要旨1…

生徒の居場所として、学習指導・生活指導・ 集団適応指導等を保障することで、学校不適応児童生 徒の抱える問題を解消し、 学校復帰を支援する。社会的 自立に向…

生徒の居場所として、学習指導・生活指導・ 集団適応指導等を保障することで、学校不適応児童生 徒の抱える問題を解消し、 学校復帰を支援する。社会的 自立に向…

や教科担任と連携し、学習指導及び生徒指導 の補助を行う。 ３ 学年・教科支援教員 （理科支援） 小学校において、理科の学習指導及び観察・実験等…

育指導要領や小中学校学習指 導要領、第４期千葉県教育振興基本計画及び浦安市学校教育推進計画に 基づき作成した。本指針を各学校で周知し、活用することで、「自ら…

34 ６．学 習 指 導 授 業 や学 習 指 導 において心 がけていること 小 中 学 校 教 員 35 …

員＞ 職務内容 学習指導および生徒指導の補助を行う。補助を必要とする児童生 徒がある場合、学級担任や教科担任と連携をとり、学習活動上の 補助を行う。 …

１ 目的 「学習指導要領」並びに「浦安市幼稚園・認定こども園、小中学校教育指導の指針」の 趣旨に照らし、市立小中学校の教育活動の実態を把握するとともに…