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17 件中 1 - 17 件目を表示中
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2025年3月17日

令和元年度冬休み号 (PDF 592.8KB) pdf

情がない限り、成人が同伴していても県条例で禁止されています。 ②お年玉などのお小遣いの管理を! お小遣いを何に使う時期なのかご家族で話し合い、把握しておくこ…

2025年3月17日

べかぶね第315号(平成30年11月発行) (PDF 1.9MB) pdf

3 台 あ り 、 同 行 し た 警 察 官 に 引 継 ぎ し ま し た 。 ○ 7 月 20 日 ( 金 )  A パ ト ロ ー ル 浦 安 警 察 …

2025年3月17日

べかぶね第316号(平成31年3月発行) (PDF 1.3MB) pdf

険 な の で 、 同 行 し て い た 警 察 官 に 塾 側 に 対 策 を 依 頼 し ま し た 。 高 洲 に あ る 塾 も 駐 輪 ス ペ ー …

2025年3月17日

べかぶね第318号(令和元年11月発行) (PDF 1.9MB) pdf

れ 警 察 官 の 同 行 も あ り 、 無 灯 火 自 転 車 へ の 声 か け 、 行 き 交 う 人 に は 、 あ い さ つ を し ま し た …

2025年3月17日

べかぶね第320号(令和3年3月発行) (PDF 1.0MB) pdf

美浜中学校の先生も同行されていて、顔見知りの生徒さんの様で話も弾み、素直に応じる姿勢に好感 を持ち、ほっこりした声かけとなりました。 感染症の影響で異例の事柄…

2025年3月17日

放課後子ども教室運用ガイドライン(令和6年10月以降) (PDF 795.8KB) pdf

あたっては、保護者の同伴をお願する場合があります。 7. 利用手続き (ア)利用開始の手続き 放課後子ども教室に「登録申請書」を提出してください。登録申請書は、…

2025年3月17日

令和3年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 924.9KB) pdf

校1,2年生は保護者同伴の上、各家庭で実施 小学校3~6年生、中学校1~3年生は学校で実施 □調査項目 ふだんの生活について/学…

2025年3月17日

浦安市予防接種委任状 (PDF 86.5KB) pdf

護者(親権者)以外の同伴について 保護者(親権者)からの委任状に基づき、保護者以外の方の同伴が認められます。同伴 者は、普段からお子様の健康状態をよく知ってい…

2025年3月17日

令和6年度申込書の書き方 (PDF 1.6MB) pdf

0 日まで 職場に同伴   (自宅含む) 職場に同伴   (自宅含む) ④、⑤、⑥は、先に1人でも内定を出す児童を指定するか☑してください。(指定する場合は氏…

2025年3月17日

令和6年度保育所入所等申込書 (PDF 860.7KB) pdf

2 ページ 職場に同伴   (自宅含む) 職場に同伴   (自宅含む) 日保護開始) ※必要書類(生活保護受給証明書の写し) 医療的ケア…

2025年3月17日

令和7年度申込書の書き方 (PDF 893.0KB) pdf

所在地を記載 職場に同伴   (⾃宅含む) 職場に同伴   (⾃宅含む) 日保護開始) ※必要書類(生活保護受給証明書の写し) 医療的ケア(喀痰吸引・経管栄養・…

2025年3月17日

令和7年度保育所入所等申込書 (PDF 532.6KB) pdf

2 ページ 職場に同伴   (⾃宅含む) 職場に同伴   (⾃宅含む) 認可保育施設 幼稚園 その他〔 〕 申請児童の現在の保育状況について記載してください。…

2025年3月17日

2ページ・3ページ・4ページ 「コミュニティ・スクール、キッズビュー、中央図書館ファブスペース」 ( pdf

就学児の入室は保護者同伴でもできません。 【利用方法】 ファブスペースを利用するためには、「利用講習会 (30分程度)」を受講する必要があります。 「機器操作体…

2025年3月17日

教育情報紙うらやすスタイル第52号 全ページ (PDF 2.1MB) pdf

就学児の入室は保護者同伴でもできません。 【利用方法】 ファブスペースを利用するためには、「利用講習会 (30分程度)」を受講する必要があります。 「機器操作体…

2025年3月17日

4ページ・5ページ 「うらやす弦楽器体験会2024」、「浦安アートプロジェクト」など (PDF 3. pdf

を作りました。保護者同伴の小学生から大人まで幅広い年齢 層の参加がありました。 参加者からは、「3Dプリンタで作った物で工作できてよかっ た」「難しかったところ…

2025年3月17日

教育情報紙うらやすスタイル第53号 全ページ (PDF 6.0MB) pdf

を作りました。保護者同伴の小学生から大人まで幅広い年齢 層の参加がありました。 参加者からは、「3Dプリンタで作った物で工作できてよかっ た」「難しかったところ…