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2025年5月23日

令和7年6月分献立予定表 (PDF 388.0KB) pdf

ると、食べ物の味がよくわかっておいしく感じられるだけでなく、肥 満予防やむし歯予防につながるなど、体にとって良いことがたくさんあります。軟らかいものばかり でな…

2025年6月27日

令和7年6月分献立表 (PDF 963.2KB) pdf

ーンのサラダ シークワーサータルト 献 立 6月9日(月) 食パン チョコクリーム小袋 牛乳 大豆と豚肉のトマト煮 い…

2025年3月17日

美浜南認定こども園 (PDF 1.5MB) pdf

く♪体が動く♪ ーワクワク夢中になれる体験活動をー ◆年少・年中・年長のつながりを大切に! ◆小・中学校や家庭・地域とのつながりを 大切に! ◆自然にふれる体験…

2025年6月23日

令和7年7月分日別食品材料一覧予定表 (PDF 793.3KB) pdf

肉 じ ゃ が ち く わ の 磯 辺 揚 げ 焼 き 棒 餃 子 カ レ イ の ハ ー ブ 揚 げ にんにく 人参 こしょう 人参 ホワイトルウ(小麦なし)…

2025年6月23日

令和7年7月分日別食品材料一覧予定表 (PDF 798.4KB) pdf

間)塩コショウ ち く わ の 磯 辺 揚 げ パン粉 乾燥 細かい ご は ん 油 むき玉ねぎ 給食米 50g とりがらスープ しょうが 油 こいくちしょうゆ…

2025年5月21日

令和7年6月分日別食品材料一覧予定表 (PDF 579.3KB) pdf

サ ラ ダ シ ー ク ワ ー サ ー タ ル ト 普通牛乳 200ml サラダ油  塩  並塩  こしょう  さとう  上白 醤油  シークワーサータルト(3…

2025年6月25日

令和7年7月分献立予定表 (PDF 1.4MB) pdf

だいず みそ とりにく わかめ とうふ こんぶ 〇調 ちょう 理 り 工 こう 程 てい において、食 しょく 品 ひん 製 せい 造 ぞう 工場…

2025年5月7日

3月定例会(令和7年3月6日開催) (PDF 485.2KB) pdf

動を行った。今回は、クワガタ標本作成講座として、クワガタの標本 づくりをしながら、様々な昆虫の生態について学ぶ活動だった。指導担当 は教育委員会学務課の教員職の…

2025年6月25日

令和7年7月分献立予定表 (PDF 1.4MB) pdf

だいず みそ とりにく わかめ とうふ こんぶ ちゅうかめん あぶら さとう ごま でんぷん ごまあぶら はるさめ タルト火8 ぎゅうにゅう ハンバーグ ベーコ…

2025年5月21日

6月使用の加工食品の原材料(予定) (PDF 349.2KB) pdf

く用色粉)、水 シークワーサータル ト(30g) 砂糖、米粉、豆乳(大豆)、ショートニング、砂糖・ぶどう糖果糖液糖、シークワーサー果汁(濃縮還元)、コーンフ ラ…

2025年3月17日

ぼんぎ67号 (PDF 1.8MB) pdf

67号 「親子でわくわく!デイキャンプ」 7月31日(日)に今川少年の広場でデイキャンプを実施しました!親子で一緒にテ ント張りや流しそうめん、水風船大会など…

2025年3月17日

平成28年度版夏休み号 (PDF 423.5KB) pdf

の これからに ワクワク! 浦安市猫実1-1-1 浦安市役所 7F 青少年センター TEL 351-1111 (内線19642) 当センターでは、…

2025年3月17日

分教室の教育課程デザイン (PDF 159.6KB) pdf

欲を喚起する〉 【わくわくタイム】 ◎市内及び学びの多様化 学校周辺施設等を活用 した多様な体験活動の 実施 ◎地域の方や専門家等の ゲストティーチャーによ る…

2025年3月17日

ぼんぎ69号 (PDF 1.2MB) pdf

事前説明会 親子でわくわく!デイキャンプ 5月5日(金)、五月晴れのもと、今川にある「少年の広場」にて、親子15組(大人24名、 子ども26名)と相談員・事務局…

2025年3月17日

平成28年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 827.5KB) pdf

学年) 中学生 よくわかる まあわかる 24.8 25.0 23.7 28.4 32.4 29.0 21.2 25.2 28.3 …

2025年3月17日

6ページ 教育の人「理科教育推進教員」 (PDF 1.1MB) pdf

様子を期待して、ワクワクしながらやっ ています。担任の先生に実験などを伝 える時も、先生たちが驚いてくれるととて もうれしいです。 加藤 子どもたちと一緒に…

2025年3月17日

改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画  冊子(全文) (PDF 3.4MB) pdf

と、「学校の授業がよくわかっ ている」割合が、小学 6年生までは 5割前後で、中学 1年生から減少傾向にあります。 (P23)家庭での学習時間も、中学生になると…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

の問いかけがあり、わくわく 感や意欲を高められるようになっている。また、特別支援教育の視点を 取り入れ、文字を読むのが苦手な児童にとっても負担を感じることなく …

2025年5月30日

令和7年5月分献立表 (PDF 939.7KB) pdf

(キャロット) ちくわの磯辺揚げ(2) 味噌ドレッシングサラダ 牛乳 5月29日(木) 豚キムチ丼 牛乳 トック入りわかめスープ ゼリーポン…

2025年3月17日

平成26年度小・中学生生活実態調査 (PDF 2.1MB) pdf

わかる」 割合(「よくわかる」+「ま あわかる」)は、小学生で 8割、中学生で7割台となっ ています。「よくわかる」割 合は、小学生よりも20ポイ ント程度減少…

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