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2015年12月22日

6ページ 特集:人ではぐくむ浦安っ子 (PDF 2.1MB) pdf

学級」「教育相談」「訪 問相談」の3部門で構成 された教育・相談施設 です。学校に行きづら い子どもたちの生 活・学習面の支援、 保護者の方や教職員 への相談活…

2023年10月23日

平成30年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.3MB) pdf

件、 園・学校等への訪問相談は、466 件実施しました。特別支援教育の体制整 備、個別の相談を進め、心身障がい児支援員を 18 名配置しました。さら に、学務課…

2019年4月2日

平成31年(2019年)度教育施策 (PDF 709.6KB) pdf

ター】 ・就学相談・訪問相談により、一人一人の教育的ニーズに応じた指導や支 援について助言を行い、よりよい就学先の選択や、子どもたちの園・学 校生活の充実を図る…

2018年4月2日

平成30年度教育施策 (PDF 711.8KB) pdf

ター】 ・就学相談・訪問相談により、子どもたちの園・学校生活を支援する。 ・一人一人の教育的ニーズに応じた指導や支援の充実を図る。 ・医療的ケアが必要な子どもに…

2023年10月23日

令和元年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.6MB) pdf

対策支援事 業による訪問相談の拡充) /教育研究センター 令和元年度 実績 不登校やひきこもり傾向にある児童生徒についての家庭や学校からの相談 に対し、個に応じ…

2023年3月9日

4月定例会(令和4年4月7日開催) (PDF 280.6KB) pdf

うな体制をとった。 訪問相談については、家から外へということをまずは1つの目標とし て行っているが、コロナの影響で、訪問相談が難しい状況となっている。 相談に当…

2023年10月23日

令和2年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.3MB) pdf

る時間が増えた り、訪問相談でかかわっていた児童生徒がいちょう学級を利用したり、学習支援部門に通えるようにな ったりするなど、いちょう学級を利用した児童生徒 1…

2023年10月23日

令和3年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 6.4MB) pdf

感染症の影響により、訪問相談においては、例年のような訪 問の実施が難しく、不登校やひきこもり傾向にある児童生徒や その保護者と時間をかけて相談を行うことができず…

2018年10月5日

全ページ (PDF 4.9MB) pdf

けでも結構です) 訪問相談  ひきこもり傾向の児童・生徒及びその保護者の方 のご相談に対して、専門の相談員が直接ご家庭に 伺って対応・支援いたします。 『浦安…

2024年6月7日

浦安市不登校支援基本方針 (PDF 947.3KB) pdf

こもり相談窓口、県 訪問相談員、民間訪問療育等) ○オンラインを活用した学習支援や面談の実施 等 (6)支援の継続と関係機関との連携 義務教育段階修了後も支援が…

2022年3月9日

第1回定例会(令和4年1月6日開催) (PDF 294.5KB) pdf

習支援、教育相談、 訪問相談と3部門あるが、学習支援では、利用者の数はコロナ禍で増え ていることはないということである。ただし、1人1台、タブレットを 使用する…

2023年12月21日

令和4年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.6MB) pdf

登級・登校の際には、訪問相談員 が送迎を行うなど、様々なかかわりをしてきた。また、長年にわたる引きこもりケースばかりが訪問支 援部門の対象となっているわけではな…

2018年10月5日

2ページ・3ページ 「確かな学力」の定着をめざして (PDF 938.3KB) pdf

けでも結構です) 訪問相談  ひきこもり傾向の児童・生徒及びその保護者の方 のご相談に対して、専門の相談員が直接ご家庭に 伺って対応・支援いたします。 『浦安…

2014年10月20日

浦安市教育ビジョン (PDF 343.0KB) pdf

話や来所による相談、訪問 相談など一人一人のニーズに応じたきめ細かな教育相談の充実を図ります。 適応指導教室における教育機能の充実 指導課 23 学校に登校…

2015年4月13日

改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画  冊子(全文) (PDF 3.4MB) pdf

話や来所による相談、訪問相 談など一人一人のニーズに応じたきめ細やかな教育相談の充実を図ります。スクー ルライフカウンセラー等の連絡会や研修会を開催し、カウンセ…

2016年5月10日

平成28年度「浦安の教育」 (PDF 860.3KB) pdf

願いします。 ●統括訪問相談員を新設    引きこもり傾向のある児童生徒一人一人の状況に応じた、新たな居場所 づくりや登校を支援するため、統括訪問相談員を新設し…