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浦 安 っ 子 を 地 域 ぐ る み で 豊 か に は ぐ く ん で い く 体 制 づ く り を 進 め て い ま す 。 特集 1 A3　横サイズ…

整備・充実の推進 ①地域ぐるみで子どもをはぐくむ仕組みづくり ②開かれた学校づくり ③教育環境の整備充実 Ⅱ．生涯学習の推進（浦安市生涯学習推進計画） 基本目標…

小・中連携で支える／地域ぐるみで子どもを支える／家庭教育力の向上を目指して 特 集 豊かな学びと　 育ちを支える 　６月６日に第34回 浦安市小学校陸上競技 大…

充実の推進 ６－１ 地域ぐるみで子どもをはぐくむ仕組みづくり (1) 地域ぐるみの教育支援 ・・・・・ 35 (2) 地域に貢献する学校づくり ・・・・・ 35…

充実の推進 ６－１ 地域ぐるみで子どもをはぐくむ仕組みづくり (1) 地域ぐるみの教育支援 ・・・・・ 62 (2) 地域に貢献する学校づくり ・・・・・ 65…

じ 二先生のお話 地域ぐるみで行う科学の教育 世界一行きたい科学広場 in浦安2017 　東海大学付属浦安高等学校・中等部で開催された世 界一行きたい科学広場…

整備・充実の推進 ①地域ぐるみで子どもをはぐくむ仕組みづくり ②開かれた学校づくり ③教育環境の整備充実 Ⅱ．生涯学習の推進（浦安市生涯学習推進計画） 基本目標…

向上を図ります。 「地域ぐるみ」で子どもをはぐくむ ●コーディネーターが学校と地域をつなぐ 　 　地域の学校支援を推進する学校支援コーディネーターを配置し、子ど…

が か か わ り 地 域 ぐ る み で 育 て て い き た い も の で す 。 学 校 が 終 わ っ た 午 後 三 時 、 小 学 生 が 中…

わる環境の充実 「地域ぐるみ」で子どもをはぐくむ環境づくり 浦安市では、認定こども園を含む中学校区の幼・保・小・中が連携 し、就学前から９年間を見通した教育活…

や居場所の充実など、地域ぐるみで浦安っ子を支援す る仕組みづくりを進めています。 　実際、様々な場面で多くの市民の方々が子どもたちを支援してくださっており、昨 …

学び合っています。 地域ぐるみで子どもを支える ～地域の力を子どもたちへ 家庭教育力の向上を目指して 　各公民館では、幼稚園、認定こども園、 小・中学校の保護者…

容に対応できるよう、地域ぐるみで子どもを育てていくことや、教 ─ 16 ─ 育の原点である家庭教育に対する支援等を一層充実させていくことが求められています。 ４…

ちに声をかけるなど、地 域ぐるみで子どもを育む体制づくりにご協力く ださい。 ■地域の皆さまの持つ、専門的な知識や技能、 豊富なご経験を学校や地域の教育活動に…

育の推進 3-1-1地域ぐるみで学校を支援する仕組みづくり 3-1-1-1 地域ぐるみの学校支援 3-1-1-2 地域に貢献する学校づくり 3-1-1-3 安全…

が抱える課題を共有し地域ぐるみで解 決する仕組みづくりを推進する。 イ いじめの対応のための取組 (ｱ) いじめに対する措置 法第 23 条第２項の規定による学…

ます。 体 1.　 地域ぐるみで子どもをは ぐくむ仕組みづくり 　生活や成長のあらゆる場面で子どもたちを見守り、支えていくために、学校・家庭・地域・行政 が、そ…

・充実の推進 5-1地域ぐるみで子どもを育む仕組みづくり 5-1-1地域ぐるみの教育支援 5-1-2地域に貢献する学校づくり 5-1-3安全・安心な教育環境づく…

実の推 進 6-1地域ぐるみで子どもをはぐく む仕組みづくり 6-1-1 地域ぐるみの教育支援 6-1-2 地域に貢献する学校づくり 6-1-3 安全・…