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2026年8月9日

学びの質を高める教育課程の編成 html

も含め、成果と課題を分析するなど検証を進めてきました。 コロナ禍もあり、十分な検証ができなかった期間もありましたが、昨年度改めて、保護者や教職員へのアンケート…

2026年8月9日

教育に関する調査(生活実態・意識) html

関わりなどを把握し、分析することを通して、本市教育の充実に資するものとしています。 また、調査結果を各校へ提供し、児童・生徒の指導の改善・充実に資することを目…

2025年3月17日

6ページ 調査から見える 浦安っ子 令和4年度実施全国学力・学習状況調査より (PDF 591.2K pdf

すので、各校において分析を進 め、今後の教育活動に役⽴てているところです。 (2)児童生徒質問紙調査より 主体的・対話的で深い学びに関する項目では、「授業…

2025年3月17日

7ページ 調査から見える浦安っ子 令和4年度実施浦安市小中学校保護者および教員の教育に関する意識調査 pdf

るのかなどを把握し、分析すること を通して、本市教育の充実に資することを目的に、隔年で実施しているものです。 ◎スマートフォンやインターネット、SNSの利用…

2025年3月17日

令和2年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.3MB) pdf

定し た。 2.分析(考察) 今後の未就学時の保育・教育環境のあり方について、客観的な事実を抽出し、課題を明示したうえで、 課題解決のための今後の方向性…

2025年12月15日

令和6年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 5.1MB) pdf

その他 合計 2.分析 街頭補導活動については、安全にパトロールを行うため、防犯パトロールカー等による職員パトロー ルを実施する際は、複数人体制で対応す…

2025年3月17日

令和3年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 6.4MB) pdf

携している。 2.分析 パトロールを実施できる範囲で青少年補導員による地区パトロール、青少年センター職員によるパト ロールを中心に街頭補導活動等を実施した…

2025年3月17日

令和4年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.6MB) pdf

おおむね達成 2.分析 街頭補導活動は「愛のひと声活動」「みまもり活動」を行っており、子どもたちに寄り添う立場であ りたいという思いから青少年補導員では「…

2025年3月17日

令和5年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.7MB) pdf

価 未達成 2.分析 街頭補導活動では、令和5年度から、安全を重視し青色回転灯を装着した車両による職員パトロール を2名以上の体制で実施するように変更…

2025年11月21日

令和4年度 保護者および教員の教育に関する意識調査 報告書 (PDF 1.1MB) pdf

るのかなどを把握し、分析することを通して、本市教育の充実に資することを目的に実施 したものです。 この結果概要版は、その中から主な結果を取り上げてまとめた…

2025年3月17日

平成30年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 3.5MB) pdf

力や学習状況を把握・分析 し,教育施策の成果と課題を検証し,その改善を図る とともに,学校における児童生徒への教育指導の充実 や学習状況の改善等に役立てる…

2025年3月17日

6ページ・7ページ 「夏休みのイベント」、「相談窓口のご案内」など (PDF 1.3MB) pdf

ーター バトル 分析などは次号以降で ご紹介します。 浦安中学校と中国人中学生の交流 四川省成都市第七中学初中学校の⽣徒が 浦安中学校に来て交流を⾏…

2025年3月17日

平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 6.5MB) pdf

力や学習状況を把握・分析 し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る とともに、学校における児童生徒への教育指導の充実 や学習状況の改善等に役立てる…

2025年3月17日

5月定例会(令和4年5月6日開催) (PDF 385.3KB) pdf

まえ、全体的な傾向を分析した調査報告書としてまと めたため、報告するものである。 なお、概要版については、令和4年浦安市教育委員会第3回定例会に おい…

2025年12月4日

10月定例会(令和7年10月2日開催) (PDF 287.9KB) pdf

め、成果と課題 を分析するなど検証を進めてきたところである。試行期間においては、 コロナ禍もあり、十分な検証ができなかった期間もあるが、昨年度、改 めて保…

2025年3月17日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

なぜなのか という分析が必要だと思う。マスク着用一つとっても、日本国民は受け 身で、誰も責任は取りたがらない。令和になって5年目を迎える。明ら かに、これ…

2026年5月11日

会議資料 (PDF 7.2MB) pdf

への指導助言や調査の分析を行う。 学校教職員に対して校内支援体制や支援内容、支援方法など適 切な指導助言を行うとともに、障がいのある子どもの就学に関す る…

2026年3月10日

1月定例会(令和8年1月8日開催) (PDF 313.5KB) pdf

、今後 どのように分析されているのか教えていただきたい。 三つ目は、「悩み事があるときに誰に相談しますか」という設問につい て、「誰にも相談しない」と…

2025年5月7日

3月定例会(令和7年3月6日開催) (PDF 485.2KB) pdf

参加率の違いについて分析を行い、 次年度につなげたいと考えている。この未来塾は、講師をしてくださる皆 様の御協力なしには成り立たない。先日の指導者会議の際に…

2025年3月17日

11月定例会(令和6年11月7日開催) (PDF 340.7KB) pdf

が背景にあるといった分 析もあるようだが、教育委員会としては、児童生徒一人一人に寄り添っ た支援が行えるよう努めてまいる。 不登校は、本人にとっては学校に…

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