千葉県教育研究会造形部会 研究発表大会 浦安大会」高洲小学校 2ページ 浦安市教育振興基本計画について 浦安市学校教育推進計画について(主体的な学び、健やか…
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千葉県教育研究会造形部会 研究発表大会 浦安大会」高洲小学校 2ページ 浦安市教育振興基本計画について 浦安市学校教育推進計画について(主体的な学び、健やか…
や算数・数学などの9部会に分かれて、幼・保・小・中 で連携してできる実践について話し合い、共通理解を深めました。 市立幼稚園・認定こども園では、保育の質 の向…
職員はオンラインで各部会 を開き、同じ中学校区の子どもたちに ついて協議を重ねました。 先生たちも、オンラインで世界を広げ、他校・他 園の教職員とつなが…
県教育研究会造形教育部会 研究発表⼤会浦安⼤会〜⾼洲⼩学校〜 『かかわる・つながる・つくりだす』を合⾔葉に、 ⼦どもたちが⾃ら⾃分の⾒⽅や感じ⽅を広げられ るよ…
会の後、算数・数 学部会や、道徳部会、理科部会等に分 かれ、それぞれのテーマをもとに連携 について話し合いました。 日の出中学校区では、幼稚園・保育園・小・中…
ーも登場 (理科教育部会研究発表大会浦安大会) ~子どもの実態の把握と教育ビジョンの実現に向けた学校・園の取組~ ― 学 び を つ な ぐ ― ▼ グ ラ…
県教育研究会造形教育部会 研究発表大会浦安大会~高洲小学校~ 『かかわる・つながる・つくりだす』を合言葉に、 子どもたちが自ら自分の見方や感じ方を広げられ …
道徳教育、 幼小連携部会に分かれ研修会を 行いました。また、学区の6年 生が保護者と中学校を参観でき る公開日を設定しています。 美浜中学校区 外国語教育を中心…