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は、伊藤先生の現在の仕事（教授）を出発点に、なぜこの仕事に就いたのか、東京藝術大学に進学するきっかけや、自身のキャリア形成について親しみやすく講演いただきました…

6年生「めざせお仕事マスター！」仕事・職業について調べたことを発表しました そのほかにも、2年生は「うごくおもちゃをつくろう！」、5年生は「お米博覧会20…

たちは楽しみながら、仕事のリアルについて学ぶことができました。 「教育」の授業では実体験を交えながら、教員になってよかったことについてお話しいただきました…

1-4-4社会的・職業的自立に向けて必要な能力を 育む教育の充実 1-4-5情報教育の充実 ２．自他を尊重する心（徳） …

06-4 ００１ 職業・家庭たのしい職業科 わたしの夢につながる 1,800 111 9 教 育 画 劇 07-5 Ａ０２ つくってたべよう！お料理マジッ…

、生活・社会２５冊、職業・家庭１７冊、図工・美術７ 冊、外国語７冊、保健・体育８冊です。 今まで一般図書の項目は、国語、算数・数学、生活・社会、職業・家庭…

徒一人一人の勤労観・職業観を育て るキャリア教育の推進 61.3% 家庭の教育力の向上支援 65.6% 家庭学習や自主研究など自主的な学習活動 の奨励…

徒一人一人の勤労観・職業観を育てるキャリア教育の推進 義務教育９年間を通した外国語教育の充実 国際理解教育の推進 とても満足である まあ満足である あまり…

子どもたちの社会的・職業 的自立に向けて、必要な基盤となる能力や態度を 育むことがねらいです。そして、社会の中で自分 の役割を果たしながら、自分らしい生き…

子どもたちの社会的・職業 的自立に向けて、必要な基盤となる能力や態度を 育むことがねらいです。そして、社会の中で自分 の役割を果たしながら、自分らしい生き…

1.5 働くことや職業に対する教育の充実 38.7 理数教育の充実（理科教育推進教員の全校配置など） 38.4 不登校児童生徒への支援の充実 17.4 …

方をおばあちゃんの手仕事を通して紹介して いる写真絵本です。最終ページには、干し柿の作り方も載っています。ぜひ、干し 柿づくりに挑戦してみませんか？ 細川…

した。 学校司書の仕事を教えて ください 中川　小学校には 図書の時間があ り、図書室で子ど もたちに大型の絵 本を使って読み聞 かせをしたり、…

方をおばあちゃんの手仕事を通して紹介して いる写真絵本です。最終ページには、干し柿の作り方も載っています。ぜひ、干し 柿づくりに挑戦してみませんか？ 細川…

放課後子ども教室の仕事に 携わるようになったきっか けは何ですか？　入船小学校「あいあいクラブ」で は、５年前から仕事をしています。 知り合いの紹介が…

理科教育推進教員の仕事を教 えてください。 岩本 理科の授業につ いて、担任の先生と一 緒に相談しながら、実 験や観察に必要なも…

理科教育推進教員の仕事を教 えてください。 岩本 理科の授業につ いて、担任の先生と一 緒に相談しながら、実 験や観察に必要なも…

学校警備員の仕事を教えてくださ い。 宇田川 一番重要 なのは人の出入り の監視だと思いま す。不審者が侵入 しないように目を光 …

ん へ の 仕 事 へ の 思 い や 考 え に 着 目 し て 、 特 に 心 に 残 っ た こ …

通しを持ち、社会的・職業的 ⾃⽴に向けて必要な能⼒を⾝に付 けることができる取組を推進します。 ▶ ６ 年 ⽣ 対 象 教…