しているときの立ち居振る舞いを教えていただきました。 生徒たちはなかなか着ることのない浴衣の着付けに苦戦しているところもありましたが、着付けが終わると嬉しそう…
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しているときの立ち居振る舞いを教えていただきました。 生徒たちはなかなか着ることのない浴衣の着付けに苦戦しているところもありましたが、着付けが終わると嬉しそう…
お辞儀の角度や立ち居振る舞いなど、実践的なポイントを学びました。丁寧な指導を受ける中で、生徒たちは真剣な表情で取り組み、進路選択に向けての意識をさらに高めていま…
」「打つ」の基本的な動作を指導していただきました。 宮川颯斗コーチ(左)と栗田雄介コーチ(右) ボールの捕り方を実演を交え指導していただきました…
人物の気持ちを考えて動作化したり、劇遊びなどで役割を意識したりす るなど、表現する力を育てることにもつながるものも多くあります。 算数・数学は、児童、生徒…
子どもたちの 居場所作りにつながればと思いま す。子どもたちにいろいろな体験を させてあげたいと思っています。 青少年スポーツ推進事業 障がい児・者スポ…
子どもたちの 居場所作りにつながればと思いま す。子どもたちにいろいろな体験を させてあげたいと思っています。 青少年スポーツ推進事業 障がい児・者スポ…