とが大切ですので、 礼儀作法についても指導 しています。礼儀作法を学ぶことはなかなか難しいよう ですが、高学年の児童が手本となり、４年生も一生懸命 練習に取り組…
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2017年12月28日
2ページ・3ページ 特集 浦安っ子を支える地域の力 学校の学びを支える （PDF 4.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 平成29年度
2020年12月22日
7ページ 調査から見える浦安っ子 （PDF 2.1MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和2年度
用方法、使用する際のマナーや エチケットなども合わせて進めていくことが大切となると考えます。 令和元年度 29年度 平成 27年度 令和元年度 29年度 平成 …
2017年11月8日
4ページ・5ページ 夢をつなぐ 社会へつなぐ （PDF 1.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 平成29年度
しく学び、武道特有の礼儀作 法や心構えについても学ぶことができます。 武道特有の雰囲気に、はじめは緊張した面持ちでした が、「はじめてでもわかりやすかった。」…
2024年2月5日
7ページ 教育の人「学校支援コーディネーター」 （PDF 658.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和5年度
介、３年生向けの面接マナー 講座を開催致しましたが、中学生の皆 さんの喜ぶ姿を拝見し、大変嬉しく思 いました。 赤羽 毎年、明海の丘公園クラブのご 協力で、小学…
2017年11月8日
全ページ （PDF 9.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 平成29年度
しく学び、武道特有の礼儀作 法や心構えについても学ぶことができます。 武道特有の雰囲気に、はじめは緊張した面持ちでした が、「はじめてでもわかりやすかった。」…
2022年9月14日
47号 全ページ （PDF 4.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和4年度
共同⽣活のルール やマナーにかかわる教育・学習の場として利⽤ できます。 施設利⽤時間︓原則 24 時間開館 ⽇帰使⽤︓９︓00〜21︓00 宿泊使⽤︓チェック…
2022年9月14日
2ページから4ページ 各施設・公民館の紹介 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和4年度
共同⽣活のルール やマナーにかかわる教育・学習の場として利⽤ できます。 施設利⽤時間︓原則 24 時間開館 ⽇帰使⽤︓９︓00〜21︓00 宿泊使⽤︓チェック…
2020年12月22日
全ページ （PDF 9.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和2年度
用方法、使用する際のマナーや エチケットなども合わせて進めていくことが大切となると考えます。 令和元年度 29年度 平成 27年度 令和元年度 29年度 平成 …
2024年2月5日
教育情報誌うらやすスタイル第51号 全ページ （PDF 2.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和5年度
介、３年生向けの面接マナー 講座を開催致しましたが、中学生の皆 さんの喜ぶ姿を拝見し、大変嬉しく思 いました。 赤羽 毎年、明海の丘公園クラブのご 協力で、小学…
2015年10月5日
8ページ 交通安全教育・相談窓口 （PDF 452.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 平成27年度
自転車の交通ルール・マナーや 自転車の点検の仕方 小学校３年生 危険な自転車 走行が社会問題 となっているこ とから、スタン トマンによるリ アルな交通事故…
2018年4月18日
全ページ （PDF 7.1MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 平成30年度
手の状況を優先するマナーを大切にし ます。ドアの前に外国人と立った時、 私たちは「お先にどうぞ」といいま す。それに対して、英語では「After you!」…
2018年4月18日
2ページから5ページ 平成30年度「浦安の教育」 （PDF 3.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 平成30年度
手の状況を優先するマナーを大切にし ます。ドアの前に外国人と立った時、 私たちは「お先にどうぞ」といいま す。それに対して、英語では「After you!」…
