に対しての答えを出す能力 (知能)ではなく、答えがはっきりしない問いに対して、答えらしき何 かを見いだす能力(知性)の涵養が重要ではないでしょうか。知性に は、…
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に対しての答えを出す能力 (知能)ではなく、答えがはっきりしない問いに対して、答えらしき何 かを見いだす能力(知性)の涵養が重要ではないでしょうか。知性に は、…
コミュニケーショ ン能力をはぐくむ 情報教育の 充実 外国語活動の 充実 新学習指導要領では、学習の基盤となる資質・能力として「情 報活用能力」が重視されます…
に対しての答えを出す能力 (知能)ではなく、答えがはっきりしない問いに対して、答えらしき何 かを見いだす能力(知性)の涵養が重要ではないでしょうか。知性に は、…