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▶ 短 冊 と 提 灯 を 一 緒 に 作 っ て 飾 り ま し た 。 （ 美 浜 北 小 学 校 ・ 美 浜 北 認 定 こ ど も 園 ） 2 小学校・…

夕が近かったので、提灯の工作を一緒に行いました。 子どもたちの中には、「もっとやりたい！」という子もいました。 年⻑児は定期的に⼩学校の給⾷を⾷べています。 「…

▶ 短 冊 と 提 灯 を 一 緒 に 作 っ て 飾 り ま し た 。 （ 美 浜 北 小 学 校 ・ 美 浜 北 認 定 こ ど も 園 ）

」 とか、自転車の無灯火走行を見かけ たら「あかりをつけよう」といった 具合に言葉をかけます。子どもたち の安全、そして地域を見守るために パトロールをしていま…

学習コーナー アップライトのピアノの ある音楽室 開放的なエントランス ウッドデッキで素敵な ひとときを！ 保育室もあります 大集会室の広さは 約200㎡ 公民…

学習コーナー アップライトのピアノの ある音楽室 開放的なエントランス ウッドデッキで素敵な ひとときを！ 保育室もあります 大集会室の広さは 約200㎡ 公民…

子ども教室は、いつも明 かりが灯っている温かいところで す。ここに来れば必ず大人の誰かが いて、誰かと話をして、誰かといる ことができます。大学生も含め26…

が行わ れました。提灯で ライトアップされた屋 外展示場は、活気ある昭和 20年代の一番通り（今の堀江のフラワー通り）にタ イムスリップしたような雰囲 気に変わ…

ます ③ LＥＤライトと太陽光発電を採用し、施設内 電力に活用することで消費電力を削減し、環 境に配慮した施設になります ④ 大集会室・視聴覚室・工芸工作…

り特別支 援学校サテライト教室を教育研究センターに開設しており、補助 具の使い方や日常の生活についての指導・支援を行っています。 特別支援教育の充実 小中連携・…

きまし た。（塩屋埼灯台） ▲ 報告会では、研修 をとおして考えて きたテーマ「自分 たちに今、できる ことは何か」につ いて、自分たちの 想いを伝えまし た。…

ます ③ LＥＤライトと太陽光発電を採用し、施設内 電力に活用することで消費電力を削減し、環 境に配慮した施設になります ④ 大集会室・視聴覚室・工芸工作…

り特別支 援学校サテライト教室を教育研究センターに開設しており、補助 具の使い方や日常の生活についての指導・支援を行っています。 特別支援教育の充実 小中連携・…

が行わ れました。提灯で ライトアップされた屋 外展示場は、活気ある昭和 20年代の一番通り（今の堀江のフラワー通り）にタ イムスリップしたような雰囲 気に変わ…

ました。 小さな蛍の灯が子ども たちに大きな元気をく れました。 ―入船南小学校― コラム 舞浜小学校前の桜並 木は、子どもたちの自 慢です。この道路も震 災で…

ットの着用や、夜間のライト点 灯などについて、ご家庭でも声をかけてください。 ご家庭では… 　体育館に設置された横断歩道と信 号機を使って実際に練習すること で…