ちが自ら自分の見方や感じ方を広げられ るような授業を展開しました。
ここから本文です。 |
ちが自ら自分の見方や感じ方を広げられ るような授業を展開しました。
して 様々な考え方や感 じ方に触れたり、 深く考えたりする ことを重視した「考 え、議論する道徳」 を進めていきます。 道徳教育「考え、議論する道徳」 中学校「…
して様々な考え方や感じ方に触れたり、深く考えたりする ことを重視した「考え、議論する道徳」を実施していきま す。なお、中学校についても今年度は教科化への移行期…
して 様々な考え方や感 じ方に触れたり、 深く考えたりする ことを重視した「考 え、議論する道徳」 を進めていきます。 道徳教育「考え、議論する道徳」 中学校「…
して様々な考え方や感じ方に触れたり、深く考えたりする ことを重視した「考え、議論する道徳」を実施していきま す。なお、中学校についても今年度は教科化への移行期…
達と議論 し、多様な感じ方や考え方に触れたりする活動 をとおして、自己の生き方について考えを深め ることが一層重視されます。 Q&A 「特別の教科 道徳」では、…