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準備を行いま す。実験や観察器具の準備だけでなく、予備実験を 何回もすることにより、実験の成功率や安全性を高め ています。 実際の授業では担任の先生と一緒…

科の体験的学習や観察実験の指導補助を行う理 科教育推進教員を小学校全校に配置しました。 の浦安っ子を育む 「確かな学力」の定着をめざして 「理科教育推進教員」平…

れ、スムーズに観察・実験等ができるように準備や片 付けをはじめ、学習の指導を行いま す。薬品を扱う実験などでは、 子どもたちが安全に授業を 行えるようアドバイス…

を作る〝おいしい科学実 験〟を行いました。 　カルメ焼きは、砂糖と重曹（炭酸水 素ナトリウム）を使って焼く昔ながら のお菓子で、重曹に熱を加えると分解 して二酸…

科の体験的学習や観察実験の指導補助を行う理 科教育推進教員を小学校全校に配置しました。 の浦安っ子を育む 「確かな学力」の定着をめざして 「理科教育推進教員」平…

教員を配置し、観察・実験等の学習を充実させ、わかる授業を展開していきます。 理科教育推進教員の配置（小学校） 情報教育　ＩＣＴ機器を活用し、質の高い授業を実現　…

員 を配置し、観察・実験を積極的に実施するなど、わかる授 業を展開します。担任と共に体験的な学習を行うことで、 子どもたちの理科に対する興味関心を高め、「理科が…

員 を配置し、観察・実験を積極的に実施するなど、わかる授 業を展開します。担任と共に体験的な学習を行うことで、 子どもたちの理科に対する興味関心を高め、「理科が…

５年生で使われていた実験器具は手近にあるものを工夫して使っ ているような感じでいいなあと思いました。実験をしている時の 子どもたちの｢どうなるんだろう？｣という…

準備を行いま す。実験や観察器具の準備だけでなく、予備実験を 何回もすることにより、実験の成功率や安全性を高め ています。 実際の授業では担任の先生と一緒…

視覚的理解 実演・実験 グループ討論 自ら体験する 人に教える・説明する 学習の定着 （高） ラーニング ピラミッド （学習定着率のイメージ図） 　自ら体験し…

教員を配置し、観察・実験等の学習を充実させ、わかる授業を展開していきます。 理科教育推進教員の配置（小学校） 情報教育　ＩＣＴ機器を活用し、質の高い授業を実現　…

　 　 ● 観察、実験など科学的に探究する活動を通して、生命の多様性に気付く とともに規則性を見出している 「思考・判断・表現」　　　　　 ● 科学的に…

タ ー の 理 科 実 験 、 青 少 年 館 の 新 感 覚 バ ー チ ャ ル ス ポ ー ツ ゲ ー ム な ど 、 施 設 の 特 色 を 生 か し …

音子先生 ▶水溶液の実験の授業 で 受賞作品 「この水溶液は何だろう？」 千葉県知事賞を受賞！ 　子どもたちが、確かな学力を身につけ、豊かな心 を育めるよう、子…

べよう ●干潟の浄化実験 ～ アサリやカニなどの生き物の浄化能力を実感しよう 　東小学校では、夏期補習 として、浦安英語かるたで 遊ぼう、読書感想文の書き 方、…

どの協力により、理科実験教室やプログラミング入門講座を 実施しました。「次も参加したい」「ものづくりやスポーツもやってみたい」など の声があがり、今後の土曜学習…