認知症に係る専門的な知識・技能を有する医師の指導のもと、複数の専門職が家族の訴えなどにより認知症が疑われる人や認知症の人（以下「訪問支援対象者」という。）および…
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2021年3月30日
5ページ 中学校で新しい学習指導要領スタート！放課後の子どもたちの居場所づくり （PDF 445.2 pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度
て理解している 「知識・技能」 ● 観察、実験など科学的に探究する活動を通して、生命の多様性に気付く とともに規則性を見出している …
2023年10月23日
表紙 「子どもの学びを支える人々」（写真：各活動 各小学校、教育長コラム） （PDF 598.4KB pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度
実践や体験を通して、知識・技能を習得させ、思考 力・判断力・表現力等を身に付けさせていきます。そ の際、教師以外の外部の専門家や、地域社会で活躍さ れている方々…
2024年11月22日
02 提案依頼書（RFP） （PDF 901.7KB） pdf
や、基礎的・基本的な知識・技能を効率よく習得し、個別での反復学習を行うことな どが効果的である。デジタルコンテンツには、書き込み機能、拡大縮小機能などが備 - …
2021年2月15日
3-10 職員に求められる資質 （PDF 218.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
てはなりません。 知識・技能・判断力・対応力といった専門的知識と技術を柔軟に用いながら、改善に前 向きに取り組み、子どもの保育と保護者の支援を行うことが求めら…
2023年10月23日
教育情報誌うらやすスタイル第50号 全ページ （PDF 5.2MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度
実践や体験を通して、知識・技能を習得させ、思考 力・判断力・表現力等を身に付けさせていきます。そ の際、教師以外の外部の専門家や、地域社会で活躍さ れている方々…
2022年5月13日
072 浦安市教育研究会運営費補助金（指導課） （PDF 168.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の財政 > 財政の健全化への取り組み > 補助金等調査票（チェックシート） > 令和3年度補助金等調査表（チェックシート）
の 急速な進展の中で知識・技能が陳腐化しないように絶えず研修を重ねていくこ とが必要であるため。 教育基本法9条、教育公務員特例法２１条 等 評価 「ある」→妥…
2022年3月11日
9 資料編 （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
営に 関する基礎的な知識・技能を習得 し、実践的指導力や教員としての使 命感を養う。 ○職務・分掌に応じた基礎的な知 識・技能を養う。 ○研修会に主体的に参加し…
2022年11月11日
1人1台端末を上手に使うためのガイドライン （PDF 1.4MB） pdf
Ｔ活用への興味関心や知識技能には個人差があるので、教 員全体のＩＣＴ活用指導力の底上げが急務となっています。 ２ 児童生徒 児童生徒は、各教科の授業で …
2019年4月16日
2ページ・3ページ 2019年度うらやすの教育 （PDF 1020.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和元年度
徒が基礎的・基本的な知識・ 技能を確実に習得できるよう学習アプリケー ションを利用し、一人一人の習熟の程度や発達 の段階等に応じた個別学習を行える環境を整備 し…
2022年10月17日
令和3年度県立特別支援学校誘致推進委員会報告書 （PDF 4.4MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会
立を図るために必要な知識技能を授けること」を目的としてい ます。 浦安市に居住する知的障がいのある児童生徒は、主に県立市川特別支援学校に通っており、 肢体不自由…
2023年9月13日
浦安市学校給食センター運営方針 （PDF 509.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 学校（小学校・中学校/就学支援） > 学校給食
目指します。 （知識・技能） 食事の重要性や栄養バランス、食文化等についての理解を図り、健康で健全な食生活に 関する知識や技能を身に付けるようにする。 …
2024年5月14日
浦安市教育の情報化推進計画（令和6年度から令和11年度） （PDF 1.7MB） pdf
や、基礎的・基本的な知識・技能を効率よく習得し、個別での反復学習を行うことなどが 効果的です。デジタルコンテンツには、書き込み機能、拡大縮小機能などが備わってお…
2023年10月23日
令和3年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 （PDF 6.4MB） pdf
のＩＣＴ活用に関する知識・技能をより高めるとともに、児童生徒が主体となっ てＩＣＴを活用する場面を増やしていくよう、学校訪問や研修会等を通して教職員の指導力向上…
2024年11月28日
浦安市学校教育推進計画（後期）（素案） （PDF 2.2MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 現在、意見募集を行っている案件（市民意見提出手続）
となる上で必要になる知識・技能の習得につながる教育を推進し ます。 1-4-1 教育研究・実践のシステム化 21 校内研究の奨励・支援 指導課 各園・学校が行う…
2024年9月27日
市立幼稚園・認定こども園の取り組み （PDF 897.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 幼稚園・認定こども園
活を営もうとする。 知識・技能の基礎 豊かな体験を通じて、感じたり、 気付いたり、わかったり、できる ようになったりする。 思考力・判断力・表現力等の基礎 気付…
2019年4月16日
全ページ （PDF 9.1MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和元年度
徒が基礎的・基本的な知識・ 技能を確実に習得できるよう学習アプリケー ションを利用し、一人一人の習熟の程度や発達 の段階等に応じた個別学習を行える環境を整備 し…
2024年3月12日
浦安市教育の情報化推進計画（素案） （PDF 2.7MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果
や、基礎的・基本的な知識・技能を効率よく習得し、個別での反復学習を行うことなどが 効果的です。デジタルコンテンツには、書き込み機能、拡大縮小機能などが備わってお…
2020年10月30日
子ども読書活動推進計画（第三次） （PDF 927.0KB） pdf
カテゴリ生涯学習・スポーツ・交流 > 生涯学習・文化 > 生涯学習の取り組み
学校司書に求められる知識・技能を整理したカリキュラム「学校図書館ガイドライ ン」「学校司書のモデルカリキュラム」が文部科学省から提示されました。平成 29 年（…
2023年6月20日
【令和5年3月改訂版】浦安市学校教育推進計画 （PDF 2.6MB） pdf
となる上で必要になる知識・技能の習得につながる教育を推 進します。 1-4-1 教育研究・実践のシステム化 24 校内研究の奨励・支援 指導課 各…
