るように、いつも自分がいて図書館が 開いている状態であるように心がけています。 選書は、生徒たちの顔を思い浮かべながら行いますが、そ の本を、生徒同士で「この…
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るように、いつも自分がいて図書館が 開いている状態であるように心がけています。 選書は、生徒たちの顔を思い浮かべながら行いますが、そ の本を、生徒同士で「この…
の子 どもたちで教室がいっぱいになることがあります。 子どもが孤立せず安心して過ごせる居場所の保障と、学校 復帰に向けて保護者と子ども、学校とをつなぐことを使…
じた支援の充実 障がいのあるなしにかかわらず、どの子もみな輝くところがあり、ど の子も苦手なことを抱えているという視点に立ち、全ての子どもの持て る力を最大限…