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び箱を跳び越えた時の姿勢 をタブレットで確認する。 ▼ (日の出南小) 一斉学習・個別学習・協働学習における ICTの利活用を進め、子ども…
び箱を跳び越えた時の姿勢 をタブレットで確認する。 ▼ (⽇の出南⼩) ⼀⻫学習・個別学習・協働学習における ICTの利活⽤を進め、⼦ども⼀⼈⼀⼈が …