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ない、あるいは人々の考えや思いがなかなか 一致しない令和のこれからの時代には、人々の様々な思いや願 い、考えを調和し合いながら新たな方向性（答え）を見出して…

が目指す べき基本理念を「学び　育み　認め合い　『未来を創造する』人づくり」としていま す。学校・家庭・地域が一体となり、それを行政がサポートしながら、自ら…

知識・技能 自己の考えを広げ深める対話的な学び （堀江中学校） 　新しい学習指導要領では、これからの新しい時代に 必要となる資質・能力を、 としていま…

トを開けないものかと考え ています。公民館の方と話をしたら 地域の活力のために何かをしたいと いう気持ちが同じだとわかったから です。 子どもたちに知…

る』人づくり」を基本理念として、学校、家庭、地域、行政が連携・協力 し、豊かな浦安の未来を創造する人づくり、地域づくりを推進しています。 　教育情報誌「うら…

たちの豊かで限りない発想力と、保護 者や地域の皆さんの力を借りながら、この難局を 乗り越えていきたいと思っています。ご支援の程 よろしくお願いします。 …

たちの豊かで限りない発想力と、保護 者や地域の皆さんの力を借りながら、この難局を 乗り越えていきたいと思っています。ご支援の程 よろしくお願いします。 …

いて学び、一 緒に考える出前授業です。 今回は、入船小学校の４年生が、オンラ インで講師の方とつながりました。話を聞い たり質問したりして、障がい者…

て 授業の進め方を考えたりします。 浦安の子どもたちのために様々な場面で 活躍してくださっている方たちを紹介します。 理科教育推進教員…

でした。このようなご意見をもとに、全小中学校へのスクールライフカウンセラー や学習支援室活用推進教員の配置など、児童生徒への支援を充実させています。 浦安…

人づ くり」を基本理念として、学校、家庭、地域、行政が連携・協力し、豊かな浦安 の未来を創造する人づくり、地域づくりを推進しています。 教育情報誌「うら…

りの中で、悩み、 考え、自分で克服できる時もあります。また仮に その場やその時に解決できなかったり、失敗をし たりしたことでも、友達や先生、保護者に相談し…

りの中で、悩み、 考え、自分で克服できる時もあります。また仮に その場やその時に解決できなかったり、失敗をし たりしたことでも、友達や先生、保護者に相談し…

人づ くり」を基本理念として、学校、家庭、地域、行政が連携・協力し、豊かな浦安 の未来を創造する人づくり、地域づくりを推進しています。 教育情報誌「うら…