ない家庭環境 ○ 独特の性格傾向 (極端な完全主義、二者択一的な思考、衝動性 など) ○ 喪失体験 (離別、死別、失恋、病気、怪我、急激な学力低下、予…
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ない家庭環境 ○ 独特の性格傾向 (極端な完全主義、二者択一的な思考、衝動性 など) ○ 喪失体験 (離別、死別、失恋、病気、怪我、急激な学力低下、予…
を中心として栄え、 独自の地域社会が形成されるとともに、多彩な文化が伝えられてきました。近年は、海面 の埋立てや交通機関の整備などにより、市域の拡大とともにめざ…
業を中心として栄え、独 自の地域社会が形成されるとともに、多彩な文化が伝えられてきました。 近年は、海面の埋立てや交通機関の整備などにより、市域の拡大とともに…
教育委員会の調査や市独自の勤務実態整理簿、意識調査等によ り、進捗状況を把握するとともに、「浦安市立学校における働き方改革推進検討委員 会」を中心に「浦安市学校…
く指導するために、市独自の少人数教育推進教員を配置 し、学校の実態に合わせて、等質分割・習熟度別やティーム・ティーチングなど、少人数指導 の形態により、わかる授…