かな指導推進事業 教育研究センター 2 学力調査の結果を分析し、本市の児童・生徒の優れている点や課題を明らかにすると ともに、課題を解決するための具体的…
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かな指導推進事業 教育研究センター 2 学力調査の結果を分析し、本市の児童・生徒の優れている点や課題を明らかにすると ともに、課題を解決するための具体的…
2、13-1-2 【教育研究センター】 ・就学相談・訪問相談により、子どもたちの園・学校生活を支援する。 ・一人一人の教育的ニーズに応じた指導や支援の充実を図る…
2、13-1-2 【教育研究センター】 ・就学相談・訪問相談により、一人一人の教育的ニーズに応じた指導や支 援について助言を行い、よりよい就学先の選択や、子ども…
休業中に2日設定。 教 育 研 究 セ ン タ ー 特別支援教育に関する教材 教具の共有化 研修会で取り上げられたものや、各学校で利活用している 教材・教具を共…
学力調査の活用推進 教育研究センター 学力調査の結果を分析し、本市の児童生徒の優れている点や課題を明らかにする とともに、課題を解決するための具体的な指導のポ…