Ｂや少人数推進教員、学校支援コーディネーター、 大学生など地域住民の協力により、放課後に、学習が遅れがちな中学生 に対して、学習習慣の確立や基礎的、基本的な学力…
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2022年10月14日
「浦安市立学校における働き方改革推進計画」令和4年6月（第2版） （PDF 746.3KB） pdf
教 育 政 策 課 学校支援コーディネーター の効果的な活用 毎年行っている研修会において、学校支援コーディネータ ーを効果的に活用している学校のコーディネータ…
2018年4月2日
平成30年度教育施策 （PDF 711.8KB） pdf
Ｂや少人数推進教員、学校支援コーディネーター、大学 生など地域住民の協力により、放課後や土曜日を活用して、学習が遅れがち な中学生に対して、学習習慣の確立や基礎…
2014年10月20日
浦安市教育ビジョン （PDF 343.0KB） pdf
41.2 19) 学校支援ボランティアなど、家庭・地域が学校を支援するしくみの充実を図る 25.5 29.2 21.6 20）学校選択制をさらに推進する 13…
2020年4月30日
浦安市学校教育推進計画 （PDF 2.1MB） pdf
。 図 22 「学校支援ボランティアなど、家庭や地域が学校を支援するしくみの充実」の必要性を感じている保護者・教員 55.4 79.8 39.8 15.9…
2015年4月13日
改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画 冊子（全文） （PDF 3.4MB） pdf
進事業の一つとして、学校支援地域本部を活用し、 教員を志望する大学生などの地域住民や教員ＯＢ、ＮＰＯ等の協力による学習支援 を検討します。 １︲３ 多様な教育的…
