学校給食費をお支払いいただけなかった保護者に対して、督促状を送付し、さらには催告書の送付、電話や訪問による催告を実施しています。あわせて、学校給食費納付の公平…
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学校給食費をお支払いいただけなかった保護者に対して、督促状を送付し、さらには催告書の送付、電話や訪問による催告を実施しています。あわせて、学校給食費納付の公平…
ながら、他者とのよりよいコミュニケーションをとれるように指導内容を考えていきます。 通級指導教室には、「ことばときこえの教室」と「通級ひがし」「通級あけなん」…
、また、各学校がよりよい教育を実践しようと工夫を凝らし、特色ある学校づくりを進めていく環境を作ることがねらいです。対象者 対象者は、令和7年度に市立小学校また…
せ、子どもたちのより良い環境づくりに取り組む「地域とともにある学校」を目指すための仕組みです。 浦安市では、地域と連携する中で、学校の運営のみならず、学校が地…
せ、子どもたちのより良い環境づくりに取り組む「地域とともにある学校」を目指すための仕組みであり、地方教育行政の組織及び運営に関する法律第47条の5に規定される学…
持・確保により、より良い教育環境の整備をすることで、教育的効果を高め、教育の質の充実を図ることを目的に、「浦安市学校規模適正化基本方針」を策定しました。 本市…
には水 みず でよいですが、長時間 ちょうじかん 運動 うんどう する場合 ば あ い や大量 たいりょう の汗 あせ をかく時 とき…
には水 みず でよいですが、長時間 ちょうじかん 運動 うんどう する場合 ば あ い や大量 たいりょう の汗 あせ をかく時 とき…
と、中学校区の統合が良いと考える。 ○統合は必要と考えるが、地元意識や母校がなくなることへの寂しさ等の感情面の配慮が必要である。 ○統合はやむをえないと…
い 小さい ちょうど良い わからない 2.2 0.4 無回答 0% 20% 40% 60% 80% 100% 小中保護者 (n=1,702) …
的には格差があっても良いのではないか、 学校ごとの個性を重視していけばよいのではないか、と考えている。 ・それよりも、社会的資産・施設としての学校をどう捉…
で経営する形の学校をいいます。 本市が推進しようとしている小中連携・一貫教育は、小学校6年制、中学校3 年制という現在の仕組みは維持しつつ、小学校と中学…
で経営する形の学校をいいます。 本市が推進しようとしている小中連携・一貫教育は、小学校6年制、中学校3 年制という現在の仕組みは維持しつつ、小学校と中学…
懸念。横断場所限定がよい (H30・R1) H26に設置した横断歩道で西 側から東側へ横断いただく (R1) R2.6月に関係部署・浦安警察 署・学…
体的な特色が見えるとよい。 ・教育内容の充実のためには、備品や人の配置などの環境の整備が必要である。 ・保護者の中には小学生が中学生と一緒になるとト…
る こともできたら良いと 考えています。 小学校校長 地域文化祭が交流の目玉になりまし た。今年の地域文化祭は特に手作り感 があり、つなが…
中で、子どもたちに「良い教育を」「良い小学校生活を」「良い中 学校生活を」と思う一心でした。いろいろな方向の話がありましたが、ゴールは一緒だったんだと思 い…
教育課程であると よいと思った。 保護者 統合については、当初は反対だ った。ただ、PTAや先生の話 など、いろいろな情報を伺って いくと、こんな…
童手当及び特例給付をいいます。以下同様です。)の額から、以下の費用につき、当該 児童手当等の支払期日をもって支払いに充てる旨を申し出ます。 なお、申出の…
かして から丁度良い軟らかさにゆでておく。 2.釜に油を熱し、にんにくを炒めて香りをだす。 3.豚肉を炒めて火が通るまで炒める。 4.火が通りにくい野…