ます。会則はほとんど出来上がりました。 「読みやすく、わかりやすい」をコンセプト に進め、それぞれのPTAの良いところを取 り入れるようにしました。 保…
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ます。会則はほとんど出来上がりました。 「読みやすく、わかりやすい」をコンセプト に進め、それぞれのPTAの良いところを取 り入れるようにしました。 保…
材に ついては、出来栄え等産地の情報を得るように努め、その結果を“給食だより”等の 配布物を通して保護者や児童生徒にお伝えします。 1 献立予…
と臭みが取れおいしく仕上がります。 0.35(小さじ1/10) *給食では野菜を加熱していますが、ご家庭ではきゅうり・キャベツは生で大丈夫です。 (きゅう…
討して いくことは出来ないと考えている。 【委員】 ・小学校と中学校は、当然別のものだと考えられてきたわけだが、それで本当にいいのか はわからない。…
の検討に活かすことが出来たという意味で有益な取組みであった と考えられる。 更に、今回の検討委員会では、学校の適正規模、適正配置についての考え方と基本方 …