。 ○特別支援学校のセンター的機能により、本市の教員の専門性の 向上や指導⼒の向上も期待できる。 ○本市の通常の学級の児童生徒と特別支援学校の児童生徒 との交流…
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。 ○特別支援学校のセンター的機能により、本市の教員の専門性の 向上や指導⼒の向上も期待できる。 ○本市の通常の学級の児童生徒と特別支援学校の児童生徒 との交流…
令和6年度 各学校を中心に教育課程等、連携に 必要な事項を検討 定期的に教育委員会担当課と確認 連携した取組を随時実施 *具体的な内容の周知、説明については、 …
なお、特別支援学校はセ ンター的機能を有していて、本市の教職員に研修等によって特別支援教育を実際に広めて いくという役割もある。 (県)特別支援学校の設置は全県…
。 ○特別支援学校のセンター的機能により、本市教員の特別支援教 育への専門性の向上や指導力の向上も期待できる。 ○本市の通常の学級の児童生徒と特別支援学校の児童…