容と対応 保護者や教職員の相談に応じます 就学に関する相談 内容(例) 通常の学級における支援について知りたい 特別支援学級について知りたい・通いたい 特別支…
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容と対応 保護者や教職員の相談に応じます 就学に関する相談 内容(例) 通常の学級における支援について知りたい 特別支援学級について知りたい・通いたい 特別支…
有していて、本市の教職員に研修等によって特別支援教育を実際に広めて いくという役割もある。 (県)特別支援学校の設置は全県的な視点に立って決定している。また設置…
童生徒が共に学び、教職員 が連携・協働することにより活力 を生み出すような環境づくりを行 うことが重要である。 これからの特別支援教育を支える学校施設の 在り方…
その他、⾃⽴活動室や職員室、保健室等も必要となる。 特に高等部は様々な作業室を整備する必要がある。 ○重複障がいや肢体不⾃由の児童⽣徒は、一学級の人数が 3人の…
その他、自立活動室や職員室、保健室等も必要となる。 特に高等部は様々な作業室を整備する必要がある。 ○既存の学校に併設する場合には、特別教室や体育館、 校庭等は…
生徒同士が共生社会の一員として社会の構築の基礎を培う教育の実現など 「開校までのスケジュールについて」 2 3 質疑応答 (参加者…地域住民・保護者等 県…千葉…