状況に応じた指導や、興味・関心に基づいた探究学習を設定します 周辺施設を活用した学習や体験活動を多く取り入れ、生徒の社会的自立を育みます 分教室の教育課程デザ…
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状況に応じた指導や、興味・関心に基づいた探究学習を設定します 周辺施設を活用した学習や体験活動を多く取り入れ、生徒の社会的自立を育みます 分教室の教育課程デザ…
◎一人一人の目標や興味・関 心に応じた活動から、さらに 究めたい活動を選択したり、 自分で取り組む課題を設定し たりして、学びを深める活動 に取り組む。 ◎将…
語)に接することで、興味関心を高め、慣れ親しみ、外国語(英 語)を進んで聞こう・話そうとする態度を育み、小学3・4年生の外国語活動、小学5・6年生の外国語 科、…
語)に接することで、興味関心を高め、慣れ親しみ、外国語 (英語)を進んで聞こう・話そうとする態度を育み、小学3・4年生の外国語活動、小学5・6年生の外 国語科、…