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2024年4月9日

日本語教室 html

 印刷 日本語を母語としない外国人が、生活に必要な日本語を習得し、日本で円滑な生活ができるよう日本語教室を開催しています。日本語教室は、浦安市国際交流協会と…

2024年4月9日

日本語(にほんご)教室(きょうしつ) html

日本語にほんごを母語ぼごとしない外国人がいこくじんが、日常生活にちじょうせいかつに必要ひつような日本語にほんごを勉強べんきょうできます。 勉強べんきょうす…

2024年3月27日

浦安市多文化共生推進プラン事業実施状況(令和4年度) (PDF 370.0KB) pdf

勤・ 在学の日本語を母語としない外国人に対し、マン ツーマンにて日本語の学習を支援する。 毎週1回90分 国際センター、各公民館6会場 学習者:65名 日本語ボ…

2022年1月6日

資料 (PDF 1.7MB) pdf

い 経済状況 国籍・母語 傷病 災害 人の特徴 影響 地域には多様なひとがいる その人の特徴によって影 響は異なる 東日本大震災・熊本地震では 東日本大震災 ~…

2022年2月25日

浦安市多言語表記検証報告書 (PDF 1.1MB) pdf

ことにより、日本語を母語としない外国人へ正確に行政情報 や生活情報を提供する仕組みを構築するための資料として、方向性を示すことである。体制と しては、公共サイン…

2021年4月6日

第3回多言語表記検証委員会議事録(令和3年2月22日) (PDF 615.5KB) pdf

ことにより、日本語を母語としな い外国人へ正確に行政情報や生活情報を提供する仕組みを構築するための資料として、方向性を 示すことである。体制としては、公共サイン…

2021年5月25日

第4回多言語表記検証委員会議事録(令和3年3月25日) (PDF 782.2KB) pdf

ことにより、日本語を母語としない外国人へ正確に行政情報 や生活情報を提供する仕組みを構築するための資料として、方向性を示すことである。体制と しては、公共サイン…

2023年7月12日

令和2年度市民参加取組実績 (PDF 909.3KB) pdf

) 105 日本語を母語としない親 と子どものための進路ガ イダンス2020 in CHIBA 日本の学校制度や進学・受験システムについて理 解が困難な日本語を…

2023年11月27日

令和4年度市民参加取組実績 (PDF 841.7KB) pdf

43 55 日本語を母語としない 親と子どものための進 路ガイダンス2022 in CHIBA 日本の学校制度や進学・受験システムについて理 解が困難な日本語を…

2023年7月12日

令和3年度市民参加取組実績 (PDF 870.3KB) pdf

22 21 日本語を母語としない 親と子どものための進 路ガイダンス2021 in CHIBA 日本の学校制度や進学・受験システムについて理 解が困難な日本語を…

2019年2月8日

4-2-2_基本構想素案(本文) (PDF 2.5MB) pdf

中の子ども、外国語を母語とする子どもたちへのサ ービスの充実を図ります。 ① 現行の浦安市総合計画や教育ビジョン、生涯学習推進計画等の中では、目指すべき都市像 …

2019年3月8日

2-2-3_基本構想原案(本文) (PDF 1.6MB) pdf

中の子ども、外国語を母語とする子どもたちへの サービスの充実を図ります。 ・ 現行の総合計画や教育ビジョン、生涯学習推進計画等の中では、目指すべき都市像や子ど …

2020年11月10日

第7回定例会(令和2年7月9日開催) (PDF 298.0KB) pdf

の方たちは自分たちの母語の書物に枯渇されていると思うので、 むしろ大人向けに充実させたほうがよいように思う。子どもは、友達を つくるためや、授業を理解するために…

2020年4月8日

浦安市教育振興基本計画(浦安市教育ビジョン) (PDF 3.8MB) pdf

増加傾向にあり、その母語の多様化や日本語習熟度の差への対応が求められ ています。 ■ 大規模災害からの教訓と備え 平成 23年(2011年)3月に発生した…

2019年7月12日

平成30年度浦安市青少年海外派遣事業報告書 (PDF 4.7MB) pdf

出会ったスペイン語を母語とするクラスメイトが私に 話しかけてきた時のことだ。彼女は英語が堪能ではなく、おそらく学校で 習った英文を使い、日本の食事やアニメについ…

2019年4月23日

(仮称)浦安市子ども図書館基本構想 (PDF 2.7MB) pdf

中の子ども、外国語を母語とする子どもたちへの サービスの充実を図ります。 ・ 現行の総合計画や教育ビジョン、生涯学習推進計画等の中では、目指すべき都市像や子…

2020年7月16日

第4回定例会(令和2年4月9日開催) (PDF 254.0KB) pdf

例えば、もう日本語を母語としない子ど もたちが学校にいたら、その子どもたちは日本語が分からないため、そ れも障がいとなる。もしかしたら「特別支援教育のあり方」と…

2018年11月19日

第2回策定懇談会会議録(平成30年9月28日) (PDF 296.4KB) pdf

対応である。日本語を母語としない子どもや、障が いを持つ子ども、入院中などで来館できない子どもたちのためのサービスを機能と して盛り込んでほしい。華やかに居住性…

2019年2月8日

1_第2回策定懇談会会議録 (PDF 299.4KB) pdf

対応である。日本語を母語としない子どもや、障が いを持つ子ども、入院中などで来館できない子どもたちのためのサービスを機能と して盛り込んでほしい。華やかに居住性…

2020年12月4日

子ども読書活動推進計画(第二次) (PDF 264.4KB) pdf

中の子ども、外国語を母語とする子ども たちへのサービスの充実を図ります。これらのサービスは、関 係機関と連携することで、より効果があがるように努めます。 ウ 子…

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