日 印刷 講師やファシリテーターを交え、参加者同士が意見交換したり情報共有をしながら進めるゼミナール方式の学習会です。身近にある題材から男女共同参画について…
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化会館2階) ファシリテーター:伯野 朋絵氏(編集者) 内容: ジェンダーは慣習や日常生活の中で形成されており、気が付きにくいものです。最 近では…
参画センター ファシリテーター:伯野 朋絵 氏(「Genderでおしゃべり会」主宰) 内容: 子どもたちは、集団生活の中で、女の子だから、男の子だ…
断 士) テーマ:ファシリテーター講座 「一人ひとりの意見とアイデアをひきだす話し合いのコツ」 日にち:9 月 1 日(金曜日) 場所:男女共同…
スライド」を使用し、ファシリテーターが参加者の皆さんの意見を書き込み、書き込ま れた意見を見ながら参加者同士で意見交換を行いました。 なお、第3回以降も Go…
スライド」を使用し、ファシリテーターが参加者の皆さんの意見を書き込み、書き込ま れた意見を見ながら参加者同士で意見交換を行いました。 なお、第3回以降も Go…
予防プロ グラムのファシリテータなどを務める。 http://resilience.jp/ SNSに勝手にふたりだけの 秘密や画像をアップするの もデジタル暴…
ョンカフェ(Ⅲ) (ファシリテーター講座) 男女18人 ・ルピナスセミナー(Ⅰ) (ハッピー子育て) 男女20人 ・ルピナスセミナー(Ⅱ) 男女 7人 (男女共…
合いのコツをつかむ!ファシリテーター養成講座(4 回)・「もっとやさしい浦安を目指して~子どもの生きる力を引き出そう~」(4回) 評価 乳幼児を持つ母親等の学習…
メーションカフェⅢ ファシリテーター講座〜 一人ひとりを大切に」全1回 参加者19人 【担当課評価(3段階評価)】 2 【事業実施上の課題】 不妊治療については…
昨年度好評だったファシリテーター講座の続編として、今年度は、「伝える・伝わ る」をキーワードに相手を納得させるプレゼン力 UP 講座を開催しました。グルー …
! プ リズム代表、ファシリテーター) 令和5年度春学期 必修講座 ※ まちづくりサポーターコースの受 講者のみ ●行政のまちづくり論 講師 阪本一郎氏(明…
ズから始めて読書会のフ ァシリテーターになってくれている大学生もいる。 (委 員)浦安市としてかなりのことを実施されていると感じている。小学校ではコロナの 影響…
合いのコツをつかむ!ファシリテーター養成講座(4 回)・「もっとやさしい浦安を目指して~子どもの生きる力を引き出そう~」(4回) 評価 乳幼児を持つ母親等の学習…
いのコツをつか む!ファシリテーター養成講座(2回)・うらやす子育てミーティング運営会議 (7回)・かみさまとのやくそく~胎内記憶を語る子供たち~上映会(1回)…
合いのコツをつかむ!ファシリテーター養成講 座」(全4回):延べ41人 【事業実施上の課題】 事業回数の設定を検討する。 【次年度以降の事業の方向性】 地域活動…
いの コツをつかむ!ファシリテーター養成講座(2回)・うらやす子育てミーティン グ運営会議(5回)・ビジネスセミナー14(1回)・ビジネスセミナー15(1回)・…
だち講座(6回) ・ファシリテーター養成 講座(5回) 保育対象年齢:生後6ヶ月以上未就学児 保育対象人数:1件につき最大20人までとして実施 【堀江公民館】 …
いの コツをつかむ!ファシリテーター養成講座(2回)・うらやす子育てミーティン グ運営会議(5回)・ビジネスセミナー14(1回)・ビジネスセミナー15(1回)・…
いのコ ツをつかむ!ファシリテーター養成講座」全 4回 述べ 62人 (当代島公民館)女性のための再就職応援セミナー 全 1回 延べ 12人 【事業実施…
合いのコツをつかむ!ファシリテーター 養成講座(2回)・うらやす子育てミーティング運営会議(9回)・かみさまとの やくそく~胎内記憶を語る子供たち~上映会(1回…
合いのコツをつかむ!ファシリテーター養成講座(2回)・うらやす子 育てミーティング運営会議(5回)・ビジネスセミナー14(1回)・ビジネスセミ ナー15(1回)…
! プ リズム代表、ファシリテーター) 令和5年度春学期 必修講座 ※ まちづくりサポーターコースの受 講者のみ ●行政のまちづくり論 講師 阪本一郎氏(明…
」に 講師を依頼し、ファシリテーターとしてルール作りに参加してもらった。 サミット1日目には、9中学校の代表生徒が各校でのSNSやネットに係るトラブ ルを課題と…
だち講座(6回) ・ファ シリテーター養成講座(5回)・公民館文化祭(年1回)、県民の日イベント(1回)・こどもルーム(47回)・わく わく体験教室(28回) …
の生涯学習を推進するファシリテ ーターとして市が育成していくというアイディアがあっても よい。 (委 員) 続いて、提言案3について議論する。公民館と生涯学習課…
各テーブルにテーブルファシリテーターを設け、参加者が平等に意見を言えるよう、 運営する必要がある。 境川を西水門から河口まで見て現状認識・問題点を抽出したほ…