がいます。 認知症は誰もがなり得るもので特別なことではありません。自分らしい暮らしを実現するために、日常生活のことや認知症のこと、その他どんなことでも、同じ認知…
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がいます。 認知症は誰もがなり得るもので特別なことではありません。自分らしい暮らしを実現するために、日常生活のことや認知症のこと、その他どんなことでも、同じ認知…
や価値観を認め合い、誰もが地域の中で生き生きと暮らしともに支え合う社会を目指し、「パートナーシップ(注記)宣誓制度」を令和3年5月に開始しました。 令和6年4月…
きます。 育み学び誰もが成長するまちへ 子育て支援の充実、学校教育の充実、スポーツ・文化・芸術活動の振興など 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ 健康増…
は、他人事ではなく、誰もが当事者及び関係者になり得るものです。一人一人が認知症を地域の課題として捉え、認知症の人本人、家族、市民、事業者、関係機関など、多様な主…
は、ひと事ではなく、誰もがなる可能性のある「我が事」です。 多くの人は、認知症になることを不安に感じ、「認知症になったら何もできなくなる」「施設に入らなければい…
フリー対応状況: 誰もが気軽に水と親しみ、楽しみながら心身の健康を保持・増進できるよう多様なプール機能を備えた通年型の温水プールです。25メートルプール、可動…
認知症カフェとは、誰もが安心して地域で暮らしていけるように、認知症の人や、その家族、地域の人が集い語り合い、交流を楽しめる場所です。 介護経験者や専門職も参加…
ける基本目標である「誰もが健やかに自分らしく生きられる まちへ」を実現するための実施計画であり、「浦安市高齢者保健福祉計画」及び「浦安市 障がい福祉計画」との整…
330万円 育み学び誰もが成長するまちへ基本目標1 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ基本目標2 帯状疱疹の発生・重篤化予防のため、帯状疱疹ワクチン予防…
つ ながり支え合い、誰もが自分らしく生き生きと 生活できる地域社会を創造していきます。 アーバンリゾートゾーンでは、テーマパーク に新たなエリアがオープンする…
つ ながり支え合い、誰もが自分らしく生き生きと 生活できる地域社会を創造していきます。 アーバンリゾートゾーンでは、テーマパーク に新たなエリアがオープンする…
手伝いをします。 誰もが安心して暮らせる地域づくり のために、民生委員・児童委員の活動 へのご理解・ご協力をお願いします。 問 社会福祉協議会 ☎355・52…
手伝いをします。 誰もが安心して暮らせる地域づくり のために、民生委員・児童委員の活動 へのご理解・ご協力をお願いします。 問 社会福祉協議会 ☎355・52…
市と市民が協力し、誰もが楽しく学べる場を提供します。花とみどりをつくり、育て、楽しみませんか。 ID 1042111 養成コース 指導者やボランティアを養成…
2ページ 育み学び誰もが成長するまちへ 基本目標1 子どもの可能性と未来を拓く教育を推進します 誤 ● 県立特別支援学校誘致事業 2億1738万4000円 ●…
2ページ 育み学び誰もが成長するまちへ 基本目標1 子どもの可能性と未来を拓く教育を推進します 誤 ● 県立特別支援学校誘致事業 2億1738万4000円 ●…
基本目標1 育み学び誰もが成長するまちへ----------------------------------------- 19 1-1 子どもの育ちと子育て…
誰もが共に支え合い、 自分らしく暮らせるまちへ 障がいのある人が住み慣れた地域の中で、 自分らしく自立して生活を送ることができるよ…
、計画の基本理念を「誰もが共に支え合い、自分ら しく暮らせるまちへ」とし、障がいのある人が住み慣れた地域の中で、自分らしく自立して 生活を送ることのできるまちづ…
齢者や障害者を含め、誰もがホームページなどで提供される情報や機能を支障な く利用できること。達成基準として、必要不可欠かどうかや、ページの機能を制限す るかどう…
齢者や障害者を含め、誰もがホームページなどで提供される情報や機能を支障な く利用できること。達成基準として、必要不可欠かどうかや、ページの機能を制限す るかどう…
がつながり支え合い、誰 もが自分らしく生き生きと生活できる地域社会を創造してまいります。 (観光・経済) アーバンリゾートゾーンにつきましては、テーマパークに新…
価値観を認め 合い、誰もが共生できる社会の推進を目的とするプログラムで す。 アルゼンチンのアーティスト(マックス・ゴメス・カンレ氏)が浦 安市に滞在し、公募に…
価値観を認め 合い、誰もが共生できる社会の推進を目的とするプログラムで す。 アルゼンチンのアーティスト(マックス・ゴメス・カンレ氏)が浦 安市に滞在し、公募に…
や価値観を認め合い、誰も が地域の中で生き生きと暮らし共に支え合う社会の形成を図ることを目的と する。 (定義) 第2条 この要綱において、次の各号に掲げ…
や価値観を認め合い、誰もが地域の中で生き生 きと暮らしともに支え合う社会を目指し、性自認や性的指向に係る性的マイノ リティの自由な意思を尊重することから制度を創…
17 駐車場がないと誰も来ないので、施設等を整備するときは必ず駐車場も整備していく。 第1回進める会 18 境川に貝殻を積んであるところが何カ所かある。川と陸と…
認知症の人も増加し、誰もが当事者及び関係者になり得るこ とが予測されています。 一方で、認知症に対して否定的な印象を持つ方も多い現状があり、医療や介護につ な…
計画の基本理念 誰もが共に支え合い、 自分らしく暮らせるまちへ 障がいのある人が住み慣れた地域の中で、 自分らしく自立して生活を送ることができるよう…
かかわらず、市民の 誰もがスポーツに取り組むことができる環境を提供することで、活力あるまちづくりを目 指します。 3.2 各種競技に対応できる施設整備 …
.高齢者や障がい者も誰もが気軽にスポーツに触れ合える施設 72 9% 4.誰もが気軽に相談できる施設 69 8% 5.健康づくり(フレイル予防など)ができる施設…
3-1-② 市内の誰もがスポーツ施設において、スポーツに親しむ ことができるよう、スポーツ施設の改修等を行う。 手すり設置、通路の勾配改修、避難 出口設置、ア…
たちが、「地域に住む誰もが幸せに暮らしていくた めには何が必要か」について考え、自らが進んで行動で きるよう、福祉に関する理解を深める。 福祉に関する体験学習を…
係団体と連携し市民の誰もが楽しみながらスポー ツに親しみ、いつまでも健康で元気に暮らせるよう運営を行う。 2 (3) 人員体制・人材育成 ・…
目標である「育み学び誰もが成長するまちへ」、「誰 もが健やかに自分らしく生きられるまちへ」、「安全・安心で快適なまちへ」、「多様な 機能と交流が生み出す魅力あふ…
目標である「育み学び誰もが 成長するまちへ」、「誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ」、「安全・ 安心で快適なまちへ」、「多様な機能と交流が生み出す魅力あふ…
を記載 1 育み学び誰もが成長するまちへ No 事業名 事業の内容 事業費(千円) ページ 1 こどもの相談体制構築事業【実施計画】 3,300 45p 2…
ンス)憲章」には、「誰 もがやりがいや充実感を感じながら働き、仕事上の責任を果たす一方で、子育て・介護の時 間や、家庭、地域、自己啓発等にかかる個人の時間を持て…
している者もほとんど誰も知らなかった。 弊社では、支援員の内、一般の大学を卒業し、就職後に福祉に携わる人が多いため、その 方々に対するテキストとして、非常にいい…
認知症 の人を含め、誰もが暮らしやすい地域づくりの 推進を図った。 計画目標1-(1) 117 29 順天堂大学 医療看護 学部 スポーツ健康科 学部 公開講座…
いることなどから、「誰もが安心して暮 らし、活躍できる多文化共生社会を目指して」を基 本理念とし、多文化共生社会の実現に向け総合的・ 効果的に施策を推進するため…
化に携わる団体・個人誰もが参加できる広範 なネットワークを形成する。 みどりのネッ トワーク みどり 公園課 補助金額563,100円 平成23年度からの新規事…
る地域社会を形成し、誰もが幸せを実感できるまちづくりを進め てまいります。 うらやす市民大学において、学びを通じて生きがいを再発見し、 地域の様々な場面でご活躍…
で最も高く、次いで「誰もが文化芸術にふれ、実践できる環境づくり」が 32.5%、「浦安の歴史や伝統文化にふれる機会づくり」が 22.1%、「市・市民・団体・事業…
基本目標1 育み学び誰もが成長するまちへについて 委 員: 学びの多様化の学校について、補足説明をしていただきたい。 県立特別支援学校については、浦安市…
基本目標1 育み学び誰もが成長するまちへについて 委 員: 小学校、中学校の校舎の老朽化について、これからの教育の在り方と重ね合 わせながら、校舎の在り方を…