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を除く）またはこれと同等と認める学校などを卒業した方または令和7年3月31日までに卒業見込みの方 28人程度 建築（A） 次のいずれかに該当する方 平成元…

職または廃業の場合と同等程度の状況にある方 （イ）離職などをした方：離職などの日において、その属する世帯の生計を主として維持していた方 （ロ）やむを得ない休業な…

ることにより、児童は同等の保育サービスを受けつつ、自治体 は保育園の運営費を他の保育事業等に充当することができます。両者にメリットがある ことから、全国の自治体…

を除く）またはこれと同等と認める学校等を卒業した方又は令 和７年３月31日までに卒業見込みの方 建 築 ( Ａ ) ３名程度 次のいずれかに該当する方 …

性は 高い（東京都と同等以上）。市内にはまとまった用地が存在しないことから、 屋根へのオンサイトでの設置が基本となる。 一方で、太陽光パネルの大量廃棄問題が懸…

要求払預金）及び現金同等物（浦安市公金管理および運用基準において、歳 計現金等の保管方法として規定した預金等をいいます。） なお、現金及び現金同等物には、出納…

要求払預金）及び現金同等物（浦安市公金管理および運用基準において、歳 計現金等の保管方法として規定した預金等をいいます。） なお、現金及び現金同等物には、出納…

は、全国、 県とほぼ同等の水準にあります。①と④は教師主体で進めることができる ICT活用指導 力であることが見えてきます。一方で、②と③は児童生徒も関わってく…

認知症の人が、社会の対等な構成員とし て、地域において安全にかつ安心して自立した日常生活を営むことが できるとともに、自己に直接関係する事項に関して意見を表明す…

る大便器の高さとほぼ同等なため、特別 な改修は予定していない。 【学校施設の利用方法について】 （参加者）体育館の利用の仕方について説明があったが、雨のときに校…

指導を追加し、従来と同等の開催規模で実施した。 見直し継続 6 障がい者福祉推 進事業（講演会・ 啓発イベント等 の開催） 障がい事業課 1-1-③ 障がいの特…

例ごとに要点が違い、画一的な対応は難しいため、ケースごとに 建設的な対話が必要となる。 委：聴覚障がい者が外食した際には、筆談でのコミュニケーションを必要とす…

図のように商⽤系統と同等以上の発電効率と排熱を有効利⽤することで省エ ネルギー効果（1次エネルギー換算）、CO2削減効果、経済性向上といったメリットが得られる。…

のかなと思った。要は画一的 とか均質的な指導にとどまらず、多様性に配慮した学校づくりを行うとい うほうが、読んで受ける印象としてはいいのかなと思う。 「の…

、「多様性に配慮し、画 一的な指導に走らない学校づくりを行う」の部分である。こちらは、生 徒指導提要に、均質化のみに走らない学校づくりとして記載していたが、 教…

っていた し、みんな画一的で、疑問は持たなかったのだと思う。多様な視点で学 校の形をつくらないと、きっと誰かが不登校になるような学校になるの だと思う。 そ…

必要がある。 団地イコール自治会であることが浦安市の特徴であり、行政との結びつきや 接続が非常にやりやすく、まちの活力維持につなぎやすいと捉えている。 団地…

要求払預金）及び現金同等物（浦安市公金管理および運用基準において、歳 計現金等の保管方法として規定した預金等をいいます。） なお、現金及び現金同等物には、出納…

要求払預金）及び現金同等物（浦安市公金管理および運用基準において、歳 計現金等の保管方法として規定した預金等をいいます。） なお、現金及び現金同等物には、出納整…

ころで、運営の提案は同等のものだったが、市 の限度額に対して、今回選ばれたところのほうが安価でできるということ が決定的であった。 鈴木教育長 ありがとう…