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ちの状 況をとらえ、教育施策の推進に資するために実施しています。 ● 友だちへの好意度について 78.7% 71.6% 80.3% 83.0% 74.4% 68…

ちの状 況をとらえ、教育施策の推進に資するために実施しています。 ● 友だちへの好意度について 78.7% 71.6% 80.3% 83.0% 74.4% 68…

ちの 状況をとらえ、教育施策の推進に資するために実施しています。 73.6% 68.0% 69.8% 51.4% 46.7% 47.5% 17.1% 26.2%…

ちの 状況をとらえ、教育施策の推進に資するために実施しています。 73.6% 68.0% 69.8% 51.4% 46.7% 47.5% 17.1% 26.2%…

1-1-① 本市の教育施策や行事などの情報を掲載した教育情報 誌を発行し、市民の教育に対する関心を高める。 地域イベントへの健康づくりブース 参加による健康情…

最初に、初等中等教育施策の動向について、企画課長からの行政説明が あった後、分科会が行われた。第１分科会が「学校における働き方改革に ついて」、第２分科会が…

況を把握・分析 し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、学校における児童 ⽣徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役⽴てることを目的に、⽂部…

況を把握・分析 し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、学校における児童 ⽣徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役⽴てることを目的に、⽂部…

的 に把握し、今後の教育施策の策定や推進に活用していくものです。 自分たちが住んでいる地域のことや施設の活用状況について調査した結果につ いてお知らせします。 …

的 に把握し、今後の教育施策の策定や推進に活用していくものです。 自分たちが住んでいる地域のことや施設の活用状況について調査した結果につ いてお知らせします。 …

「今後力を入れるべき教育施策」として、「教職員の資質や指導力の向 上」と回答している小中学生の保護者の割合が9割を超えているため。 評価 評価の理由・具体的な根…

的 に把握し、今後の教育施策の策定や推進に活用していくものです。今年度より、Ｐ Ｃやタブレットを使用しての調査となりました。小学１，２年生についてはご家庭 で実…

的 に把握し、今後の教育施策の策定や推進に活用していくものです。今年度より、Ｐ Ｃやタブレットを使用しての調査となりました。小学１，２年生についてはご家庭 で実…

＜今後力を入れるべき教育施策とは＞ Ｑ．浦安市の教育に関する取組についておたずねします。浦安市が今後力を入れて行う必要があ ると思うものは何ですか。 （「必…

＜今後力を入れるべき教育施策とは＞ Ｑ．浦安市の教育に関する取組についておたずねします。浦安市が今後力を入れて行う必要があ ると思うものは何ですか。 （「必…

今後力を 入れるべき教育施策」として「学校図書館教育」を挙げた小学校教員は 32.8％、中学校教員は 22.7％でした。（図 20） また、「学校図書館を授業で…

は、平成 31 年度教育施策に沿った事業を適切に執行して いるかどうか、教育委員会自らが点検し、地域住民に対する説明責任を 果たすという趣旨から、３名の有識者に…

げており、 千葉県の教育施策である「生きる力」において、「主体的・対話的で深 い学び」の実現にも適合したものであった。 東京書籍は、各節の導入で学習内容に主体的…

）今後力を入れるべき教育施策として、「教職員の事務軽減化による、児童生徒と向 き合う時間の確保」を「とても必要」とする回答は、教員で８割、保護者で５割強と、大 …

結果を基に授業改善や教育施策の見直しを行い、子どもたちの学力向上を図ります。 ＜６年度までに＞ 学力調査に係る会議を開催し、調査結果の分析法や課題解決のた…