[ 本文へ ]

究指定校推進事業② 幼・保・小・中連携教育推進事業 活用している園・校 40 40 40 - - 令和３年度に運用方法を教育委員会内で見直した結果、本事業…

部科学省が策定した 幼保小の架け橋プログラム実施に向けての手引きについて追記した。 続いて、４ページ、５ページを御覧ください。１ 学校経営・教育課程 の４つ…

非常勤保育士研修 ○幼保小接続期の保育～ビデオ視聴研修 ○障害児保育研修会 等24メニュー　 ○調理実習 等18メニュー 46 50% 60% 70% 80…

が増えるので、ぜひ「幼保小の架け橋プログラム」の実践 を図りながら、ダイナミックな教育活動の計画を実践してほしい。この ２つを、令和５年度の新たな取組として校長…

出ている。文科省が「幼保小の架け橋プログラム」と 言って、スタートカリキュラムに力を入れているように、５歳、６歳、 ７歳がとても大事だと感じる。今後、低学年に力…

った。８ 月21日の幼・保・小・中連携の日には、校種間の連携を図った実践型の研 修を行った。 子ども達は、学校教育以外で、日頃の学校で学んだことを活用したり…

携一貫教育、その前の幼 保小中、この取組も既に行われている。ようやく点から線になってきた というところであるが、今後は点から線、線から面へということで広げ てい…

いき☆浦安っ子」や、幼保小 の連携に関するアプローチカリキュラムですとか、現場の先生方のご尽力で策定された 浦安市で既に取り組まれているものを盛り込んでいただけ…

からこそ、逆に言うと幼保小中連携という ところの機動力はあると思います。例えば、小学校１年生が幼稚園と連携す る際に、６クラスある学校では６クラス分の動きを取ら…

74 ２ 浦安市の幼保小連携教育の考え方 様々な体験や遊びを通して得る学びの土台となる幼児期から、教科学習中心となる児童期 以降の教育において、互いの違いを理…

委員会」を設置した。幼保小の架け橋プログラムは 「幼児教育スタートプラン」を踏まえ、幼児教育の質的向上及び小学校教育との 円滑な接続について専門的な調査審議を行…

７３ ２ 浦安市の幼保小連携教育の考え方 ....................................... ７４ ３ 子どもの発達と学びをつなぐ…

連携 ７３ 浦安市の幼保小連携教育の 考え方 ７４ 幼児教育から小学校教育の 「学び」のつながり ８１ 幼児教育と小学校教育の つながりと違い ８４ ５歳児の学…

導主事） 準備委員 幼 保 小 連 携 部 会 アドバイザー 中澤 潤 氏 （千葉大学教育学部教授） 小学校関係者 高橋 光法（浦安小学校校長） 部長 石村 博…

改訂を受け、「浦安市幼・保・小連携 アプローチカリキュラム・ スタートカリキュラム」の見直しを図るものである。 詳細については、指導課長より説明する。 …

浦安市では、現在、幼保小中の連携を積極的に行っているところである。 幼稚園と小学校の先生同士の交流も盛んに行われており、お互いの園や学 校の教育活動を見合うと…

的に取り組んできた「幼保小中連携・一貫教育」の取り組みに よって、園・学校間できめ細やかな引継ぎを行うようになったからと考えます。 ［図 20 「浦安市の特…

では、教員の８割が「幼保小中連携」の必要を感じています。 図３ 中学校生活の不安や心配 資料：浦安市小・中学生生活実態調査 図４ 「幼保小中連携教育の推…

では、教員の８割が「幼保小中連携」の必要を感じています。 図３ 中学校生活の不安や心配 資料：浦安市小・中学生生活実態調査 図４ 「幼保小中連携教育の推…

でも、教員の８割が「幼保小中連携」の必要を感 じています。 また、浦安市教育に関するアンケート調査では、「一人一人に応じたきめ細かい授業の 推進」の満足度が４…