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議の委員がさまざまな経 験をもとに話し合いを重ねました。まずは命を守るためにできる限りのことを すること、そして「ふだん」を見直すことが大切です。 もし、このよ…

議 会の委員を務めた経験からも、市民や民間の力 の大切がわかります。パワーが大きいほど、推 進力が上がるのです。市民がグループ等を作っ て活動するのもよいでしょ…

V の相談先 ■被害経験の有無 デートDVかなと思ったら。 あなたは悪くない デートＤＶにあった人　３人に 1人 東京都が 18 歳から 29 歳の男女 2,0…

い う 震 災 を 体 験 す る と 、 す ぐ に 災 害 に 備 え て ネ ッ ト ワ ー ク を つ く ろ う と い う 話 に な る け れ …

た。 今回の震災の経験は、私たち日本人の意識の奥底で大きな変革をもたらしています。それは、生 命の尊厳を自覚し自ら守らなくてはならないこと。畏敬の念をもって自…

乳幼児と接する機会や経験が乏しく、このことが子育てへの不安 感、孤立感につながり、子育ての負担増、さらには子どもへの虐待の問題が生じ てきています。 保育実施児…

を侵害されたと感じた経験の有無1 いじめや差別の内容（中学生） （上位５位）5 グラフで見る人権意識 女性 n＝694・男性 n＝480・％ ある ない 無回…

ーから暴力を 受けた経験の有無（女性） 33.1 66.9 5.3 暴力を受 けたこと がある 命の危険を 感じたこと がある 暴力を受けた ことはない 出典：…

て過去の大規模災害の経験から、災害時の水際線の利用や拠点として機 能できる水際線の整備を進めていきます。 ４．整備構想の考え方 目指すべき考え方 「豊かな…

2 ○原爆展及び被爆体験講話事業 1,056 1,087 47 44,360 48,360 44,237 46,707 63 ○自主防犯・見守り隊活動支援経費 …

画などについて、学識経験者などの意見を聞きながら検討す る。 東日本大震災にて被災した下水道施設の本復旧までの間の維持管 理経費。 東日本大震災にて被災した下水…

人と地域をつなぐ就業体験事業補助金 （商工観光課） 公益社団法人 浦安青年会 議所 2,950 0 2,950 皆増 小型バスによるぶらりタウンガイド事業補 助…

　洋上での集団生活・体験学習により、友情と連帯感を高揚させる ことで、青尐年の健全育成を図る。 　小学校の余裕教室を利用した「遊び場」を確保し、遊びを通して 異…

増額＞ ○教育旅行体験学習実施事業 48,335千円（ 0千円 → 48,335千円） ふるさと雇用再生特別基金事業…

　洋上での集団生活・体験学習により、友情と連帯 感を高揚させることで、青少年の健全育成を図る。 　中高生を対象に、海外でのホームステイ等による 国際交流や異文化…

皆減 浦安市地域生活体験事業補助金 （障がい福祉課） 0 513 △ 513 皆減 浦安市地域活動支援センター経営事業 費補助金（障がい福祉課） 管外地域活動支…

代が、豊かな知識 と経験を生かし、市民活動など地域の活動に参加す るきっかけづくりを行う。 49 注：◎は実施計画事業　○は主な事業 款 項 目 科　　目　　名…

世代が、豊かな知識と経験を生かし、地域 でその能力が発揮できるような環境づくりを行う。 市民活動支援の拠点施設である市民活動センター の運営や市民・団体向け…

皆増 浦安市地域生活体験事業補助金 （障がい福祉課） 513 0 513 皆増 浦安市地域活動支援センター経営事業 費補助金（障がい福祉課） 管外地域活動支援セ…

世代が、豊かな知識と経験を生かし、地域 でその能力が発揮できるような環境づくりを行う。 市民活動支援の拠点施設である市民活動センター の運営や市民・団体向け…

世代が、豊かな知識と経験を生かし、地域 でその能力が発揮できるような仕組みづくりをす る。 　市民活動に関する様々な情報を提供し、参加や ネットワークづくり、普…

齢化社会の到来に備え経験、技術等を生 かした生きがいづくりなどを検討されることとなるでしょう。 そこで、提案したいのが、補助交付団体のＮＰＯによる組織強化・執…

す 学識経験者（大学教授①）、関係団体の代表者（市立小中学校PTA連絡協議会②、公立幼稚園地区PTA 連絡協議会①、自治会連合会②）、市立学校の代…

育分野に詳し い学識経験者、関係団体の代表者、市立学校の代表者、公募によって選出された市民代 表、そして行政の代表者により構成しており、このメンバーにより、1 …

せている。 ・学識経験者、校長会など関係者による指導委員会を組織し、年に 3 回開催している。その 場で当校からの経過の報告とそれに対する指導を受けている。 …

都市計画などの知識や経験を持つ専門家で、 浦安市に登録している方々を言います。まちづくりアドバイザーは、皆さんの勉強 会などの場に伺って、専門知識や経験を生かし…

の専門 研究又は実務経験があり、まちづくりに関する深い知識と経験を有すること。 イ 技術士（建設部門）、一級建築士、再開発プランナー、その他建築、不動産等のま…

代表（8 名）と学識経験者（2 名）で組織されます。 ○これまでの経過 堀江・猫実 B 地区土地区画整理審議会は、平成 21 年に設置され、事業の進捗に必要な …

び借地権者８人、学識経験者２人）。任期は５年。 ・その他必要な事項について定める。 ○ 地積の決定の方法 ・基準地積（換地設計の基準となる施行前の宅地の各…

権利 者の代表や学識経験者の方々で構成される「土地区画整理審議会」を設置しました。 ④ まちづくり協議会・個別意見交換会 ・これまでと同様に、事業の進め方や…

定 には、市民、学識経験者、関係事業者を含む「浦安市交通バリアフリー基本構想策定協議 会」により関係者間の協議を実施し、実現可能な移動円滑化の内容を定めた基本構…

基本構想は市民、学識経験者等を委員とした協議会で決定し たものであるため、継続して推進委員会等を設置し、特定事業の進捗状況の把握や特定事 業に対する意見を求めて…

田 良枝 7 学識経験者 明海大学不動産学部教授 川口 有一郎 8 東日本旅客鉄道株式会社千葉支社企画室長 芳賀 勝 9 帝都高速度交通営団運輸本部運輸部…

ども達が水田 耕作を体験出来る場所もある。 編 集 うらやす景観まちづくりフォーラム TEL 090-4412-2455（代表・小林） メール yut-koba…

見ながら多 様な生活体験が可能な、市民の交流交歓拠 点として、周辺の総合公園などとの連携を 考慮した環境・景観形成を期待しています。 パークウェイ沿道 緑豊…

・学識経験者 ・市民 ・公共的団体の代表者で組織する。 ３） 任期 ・任期は 2年とし再任可能とする。 （２…

－文化施設での宿泊体験や郷土博物館との連携 －往時を偲ばせる店舗などの保全の検討 ● 建築物の建て方、外構などの工夫により、圧迫感を 感じない景観をつくる…

「緑」班、まちを巡る体験に着目する「ネ ットワーク」班に分かれました。  3つの班それぞれの視点で景観資源を整理し、 「浦安らしい」景観、風景をみる「視点場」…

がどうなのか。以前の経験の中で報告書の最初にインパ クトのあるものにしないと、人の気持ちとして読もうとしない。 委 員：公益性、必要性など色々な言葉がでてきて…

もたちとの交流や自然体験が減 少する中で、子どもたちの豊かな心をはぐくむためには、学校及び家庭、地域の役割分担と 連携が重要です。また、自らが文化創造を担う意識…

博物館で行われている体験活動などによって、多くの児童・生徒に伝え られています。「浦安市文化振興ビジョン策定アンケート調査」では、伝統行事で ある４年に一度開催…

に基づきまして、学識経 験者を委員長とし、以降の進行につきましても委員長にお願いしたいと思います。それでは 委員長に就任のご挨拶をお願い致します。 委員長挨拶…

講演会、福祉施設での体験学習等を 実施します。この「こころのバリアフリー支援事業」は、岡山県で実施しており、また神奈 川県藤沢市では市民の方向けに、「心のバリア…

が制定され、地域生活体験事業 が新規補助金として追加されました。この地域生活体験事業とは、知的障がい者及び精神 障がい者の方が、施設や病院から地域生活移行を希望…

等を推進できるよう「体験活動推進委員会」の設置や「ボランティアの日」を設定します。 次にＰ７４をご覧下さい。③福祉相談機関や医療機関と連携し、障がい児や障がい…

して、運営費の補助や体験的にグループホーム等を利用した際の補助、 重度の障がいのある人を支援した際の補助について、来年度実施に向けて準備を進めてい るところです…

「ともに活動する共通体験を通して」の「通し て」と、その１段下の「これらを通じて」の「通じて」が統一されていません。市の計画 書の全般を見ると、「通じて」を使わ…

には、それは私自身の経験からですけれども、音声パソコン、音声 ソフトの入っているパソコンを使うと、これがかなり克服できると。例えば、電話をかける と、浦安市の市…

グループの活動紹介・体験等を行い、自分に合った活動を見つけていただくこ とを目的にした講座ということでございます。 課題でございまして、応募の人数の確保が困難と…

就労と就労訓練、就労体験、就労支援があって、一般就労になって、 一般就労で躓いてもまた帰ってきて、というサイクルのことを指しているのだとすれば、浦 安でおきてい…

ことをやったことない経験上、大変不安で あると、すべてのサービス利用計画を作らなければならないと不安であると。ついては、事 業所をサポートする、ここでは基幹相談…

をお持ちであり、学識経験者 でもあります藤城委員にお願いしたいと思います。 委 員： 意義なし(一同) ―要綱により、会長の指名をもって副会長を充てる。―…

は、先人たちの知恵や経験を受け継ぎながら、すべての者がそれぞれの責務を積極 的に果たし、自ら参加し、環境への負荷が少ない持続的発展が可能な社会を協働して形成しな…

施して いる青少年の体験事業で、フェリーで北海道へ行き、現地での宿泊研修をする内容となっ ているが、今回の震災により、フェリー発着となっている大洗港が被災したこ…

青少年補導員の活動を体験してもらい、青少年補導員の活動や市内の 青少年の状況を知っていただくためのキャンペーンを実施している。平成 24 年度は 10 月 ６日…

5－ 社会情勢、実体験の不足、コミュニケーションの不足、大人の無関心、こういったものが原因 となって、いろいろと課題が出てきているのではないだろうかという資料…

ろいろな今まで過去に経験した実際に起こった事件をもとにしてお話しさせていただいており ますけれども、やはりこれは大人の犯罪ですね。大人が子どもを食い物にしている…

と 9割の児童生徒が経験者であるという。ちなみ に浦安市の平成 24年度のいじめの認知件数は小学校で 2,362 件、中学校で 363 件になって いるが、その…

同等以上の知識及び 経験を有すると市町村長が認める者。 ・家庭的保育補助者 * 市町村長が行う研修を修了した者であって、家庭的保育を補助するもの。 従 国に従う…

委員である３人の学識経験者の先生は日本中の子ども・子育て の状況をよくご存じであるし、公募や関連団体の代表者の方は浦安の子ど も・子育ての状況を熟知していらっし…

窓口となり、豊かな経験と知識を活かした助言をするとともに、関係機関や育児制度・サービスの 照会を行います。 相談件数 ２７４件 充実 平成25年度 実施状況と…

生と幼児とのふれあい体験 等の実施 保育幼稚園課 小・中学校及び高校生と乳幼児がふれあう場として、多世代 交流事業と重複しているため、事業統合も含め再検討する必…

生と幼児とのふれあい体験等の実施、青少年 ボランティア育成事業、青少年活動支援の充実など １ ２ ３ ４ ５ １ ２ ３ ４ ５ （2）子どもの生きる力の育成に…

門委員 (2) 学識経験者 3 (3) 学校関係者 (4) その他見識を有する者 （庶務） 第７条 検討会の庶務は、こども部青少年課において処理する。 （その他…

0－４－１ 子育てを経験して、あなたは次のようなことを感じることがありますか。 （あてはまるものすべてに○） １．家族のきずなが深まった ３．自分自身が成長した…

屋外での遊びや自然体験の減少 170 ( 36.9) 6 いじめや不登校(登校拒否) 73 ( 15.8) 7 子どもが被害者や加害者になる事件や事故 156…

1項に基づき、学識経験者、 公募市民、子育て支援に関係する団体、事業者代表など 15 人で構成した「浦安市子ども・ 子育て会議」で内容等の協議・検討を行います…

もが自由に遊び様々な体験や交流を通じて、創造性や自主性などを育めるプレイパークを高洲地区に整備 ☆認定こども園（明海地区）の整備 ☆児童育成クラブ分室整備 （実…

市民 (2) 学識経験者 (3) 関係団体の代表者 (4) 事業者の代表者 （任期） 第３条 委員の任期は、２年とする。ただし、委員が欠けた場合における補欠 …

生と幼児とのふれあい体験等の実施、青少年 ボランティア育成事業、青少年活動支援の充実など １ ２ ３ ４ ５ １ ２ ３ ４ ５ （2）子どもの生きる力の育成に…

う。東日本大震災での経験、立志塾、そのほかで防災教育の実践を踏 まえて、子どもの安全を明記してほしい。 また、地域で子どもを支えることに関して、民生委員・児童委…

山 清 美 学 識 経 験 者 会 長 服 部 丈 夫 学 識 経 験 者 副会長 北 島 かつ子 市 民 代 表 委 員 前 野 春 枝 市 民 代 表…

４～５年前に有料化を体験したが、始まった当初は 行政と業者と地域住民で衝突があった。ただ、ごみは自分達（地域） の責任なので、時間が経つにつれて自然に担当者のよ…

で宿泊し、ごみ出しを体験した。１ヶ月に 1回ビンや缶を 遠いところまで持っていくと、早朝なのに人が立っていて、指図するわけ でなく、一緒に考えながら分別をしてい…

く連携を取り、去年の経験 から必要無いという認識は持っていると思いますので申し伝えます。 ・会 長 予想外に良かったという事をどこかに載るといいですね。 …

業者、処理業者、学識経験者の様々な立場 の方々で議論しつつ、基本的な方向性を固め、行政側で根拠を明確にし ながらまとめていく。 ・事務局 一般廃棄物処理基本計画…

だきましたが、分別を体験した結果のご意見をお願いします。 l 審議委員　大きい袋を使うと場所をとる。袋がいっぱいになるまで使うと、「その他 紙製容器ごみ」を入れ…

山 清 美 学 識 経 験 者 会 長 服 部 丈 夫 学 識 経 験 者 副会長 北 島 かつ子 市 民 代 表 委 員 前 野 春 枝 市 民 代 表…

横 山 清 美 学識経験者 女 会 長 服 部 丈 夫 学識経験者 女 副会長 内 田 恵美子 市民代表 女 委 員 前 野 春 枝 市民代表 女 委 員…

スなどを介した実地・体験学習の推進 ③ エコショップの利用拡大 ④ 生ごみの減量・堆肥化の推進 目標２ 事業系ごみの約６％以上の削減 事業系ごみについては、既存…

ただけるような参加、体験型のブー スを用意した。また浦安市民の森を高崎市やその他災害協定を締結 6 している自治体から地元の PR、特産物の紹介や販売をしていた…

市民、事業者、学識経験者のなかから市長が委嘱することを規定してい る。任期は第３項で２年としている。 30．施行期日 この基本条例の施行期日を定める。平成…

などにおいて、かつて経 験したことのない被害が発生しました。また、東京電力福島第一原子力発電所の事故および沿 岸部の火力発電所の被災の影響による電力不足、これに…

） 前副会長が学識経験者であったことから、今回も学識経験者である奥委 員にお願いしたらどうか。 （会 長） 委員から奥委員の推薦があった。もし、他のご推…

での航空機騒音の疑似体験を 行う。 (2) Ｄ滑走路展望台において、Ｄ滑走路建設工事の進捗状況を視察し、 現地の説明員から工事の概要について説明を受ける。

P68 博物館活用体験事業 156 団体は違うものか。表現は整合が取れているのか。 （事務局） P68 博物館活用体験事業 156 団体のうち、水辺に関する内…

一緒にごみ拾いをした経験があるが、 タバコのごみが多かった。社会教育もやっていかなければならない。情報の 出し方を効果的に進めるべき。規制が難しいのであれば、う…

みながらリサイクルを体験できる５つの工房 を備えている。収集した廃ビン（カレット）で吹きガラスなどの作品を作る ガラス工房、リフォーム工房、石けん工房、多目的工…

、 先人たちの知恵や経験を受け継ぎながら、すべての者がそれぞれの責務を 積極的に果たし、自ら参加し、環境への負荷が少ない持続的発展が可能な 社会を協働して形成し…

委員 ・他県での経験を踏まえた個人的な意見だが、拡声機の音量基準を厳しく規 定している市と、そうでない市にそれぞれ住んだことがあるが、確かに後 者の方がうる…

と から、今回も学識経験者である柳委員と奥委員にお願いしたらどうか。 （座 長） 委員から柳委員と奥委員の推薦がありました。他にご意見ご推薦はあり ますで…

は、先人たちの知恵や経験を受け継ぎながら、すべての者がそれぞ れの責務を積極的に果たし、自ら参加し、環境への負荷が少ない持続的 発展が可能な社会を協働して形成し…

、市民・事業者・学識経験者それぞれの委員 で構成する「第２期環境基本計画の素案策定作業部会（以下“作業部 会”）」を設置したらいかがか。 特に異議がないようなの…

。地域の方との協働が体験できる。 （実際に続けていくには強制では難しい、自発的な行動が必要になる） ・景観について、子供への教育ができないか。（総合学習プログラ…

会長については行政経験もあり、千葉市や柏市でも建築審査会委員をされている平澤 委員、会長職務代理については浦安市の都市計画審議会委員、八千代市の建築審査会 …

務局：１年生は給食の経験がなく初めてのことであり様々なことがある学年を見て欲 しい。また先生方の関わり（フォロー）を見てほしいと思い１年生を設定。 委 員：視…

）昨年度は、未曽有の経験の中で内容的にも困難中、前年度よりも優るとも 劣らない事業を実施したということは素晴らしいことです。統計の中で一部 青少年の事業行われて…

学園紛争、学生運動を体験した世代 ○貧しかった日本から高度経済成長の日本を見続けてきた世代 ○アメリカの大衆文化にあこがれ、影響された世代 ○競争でいつも…

では阪神淡路大震災の経験から公民館の活動においてもボラ ンティア活動が根付いており、公民館活動の柱になっていることが印 象的であり、人と人とのつながりを大切にし…

ライミングウォールの体験会の講師として、サークルの方に指 導をお願いしている。その他にも市民の方が講師となる講座を企画している。特技を 持った市民の方は沢山いる…