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か？ 中川　図書室を誰もが気軽に立ち寄 れる開かれたところにしていきたい ですね。本に接することで創造力 を育み、いろいろな疑似体験をし、 視野を広げてほしいで…

か？ 中川　図書室を誰もが気軽に立ち寄 れる開かれたところにしていきたい ですね。本に接することで創造力 を育み、いろいろな疑似体験をし、 視野を広げてほしいで…

いの生き方を尊重し、誰もが誇りと安らかな心をもって暮らす ことができるよう、本指針を活用されることを望みます。 1 １．多様な性のあり方に関する基礎知識 （１）…

で見る多様性と人権～誰もが働きやすい職場づ くり 257千円 70人 当初予算 決算 決算書Ｐ73 職員研修 54人 成果 男女共同参画社会の形成促進に向け、市…

都市像の実現に向け、誰もが住み慣れた地 域でいつまでも自分らしく自立した生活を送ることができるよう、令和３年度から ６年間を計画期間とする「障がい者計画」と令和…

、子どもから大人まで誰もが気軽に立ち寄ることができ、様々な事業が開催されている 施設です。公民館では、主催事業の基本体系に「幼児・青少年の発達に応じた取り組み」…

型コロナウ イルスは誰もが罹り得るものなので、いじめの原因にならないよう子ど もたちに指導してほしいと思う。 鈴木教育 長 新型コロナウイルス感染予防で、人権擁…

分」に出会うために、誰もが迎える「成 長のプロセス」です。悩んでいませんか？早めの相談、早めの解決が重要です。 青少年センターでは、市内在住・在学・在勤の青少…

さま事情」から考えた誰もが生き生きと暮らしていける安心 な老後の過ごし方について  講師：松原 惇子氏（NPO法人 SSSネットワーク代表・エッセイスト） …

容 特別講演 「誰もが尊重される社会へーハンセン病と性暴力の現場より」 講師：薮本 雅子氏（元日本テレビアナウンサー・記者） 元日本テレビアナウンサー・…

．今後について ３．誰もが暮らしや すい環境の整備につ いて １．市内公共施設の車いす使用 者駐車施設 （質問方法：全て一問一答） １．コロナ禍での市 民参加事…

とを想像する力です。誰もが心地よく生きられる、ユニバーサルな社会が、今、求められています。 すべての人が輝き、活躍できる社会にしていくに は、個人の多様な在り方…

むまちづくりを！ 誰もが、堀切の魅力を楽しみ、 住み続けられるまちづくり まちづくりの理念（合言葉） 25 堀切地区 ■ 堀切地区まちづくり構想 ま…

の有無にかかわらず、誰もが尊重し合い共生していく大 切さを学んでいただくフォーラムにしたいと考え、テーマを「誰もが障 がいの有無にかかわらず共に学び、生きる共生…

もかく高学年になると誰もそういうところにか かわってくる人はいなくなると思うので大事です。 委員：母子保健推進員は赤ちゃんのいるお宅に訪問していますが、自分のこ…

を入れただけでは、 誰も自ら来ないというような地域性があります。地域支えあい会議では、通いの場と言いますか集 まれる場を模索する会が、今元町、中町、新町全部にで…

、基本目標「育み学び誰もが成長するまちへ」、「誰もが健 やかに自分らしく生きられるまちへ」、「安全・安心で快適なまちへ」、「多様な機能と 交流が生み出す魅力あふ…

財産を守ること」、「誰もが自分らし く生き生きと暮らせること」、そして「市民一人ひとりが誇りをもって 活躍できること」を市政運営の基本とし、すべての市民が「幸せ…

記載 １ 育み学び誰もが成長するまちへ No 事業名 所管課名 事業の内容 事業費(千円) ﾍﾟｰｼﾞ １ 私立保育所等運営費等補助金 私立保育所等運…

、基本目標「育み学び誰もが成 長するまちへ」、「誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ」、「安全・ 安心で快適なまちへ」、「多様な機能と交流が生み出す魅力あふ…